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川教版三年级下英语Unit1练习题

一、听力乐园(ListeningFun)

（温馨提示：请同学们准备好听力材料，在老师或家长的播放下完成以下练习。）

Ⅰ.听音标号(Listenandnumber)

下面你将听到几个单词，请根据你听到的顺序，给下列图片标上正确的序号(1,2,3...)。

(此处应有图片：例如boy,girl,teacher,student,school等本单元核心词汇对应的图片各若干)

Ⅱ.听音选择(Listenandchoose)

仔细听下面的句子，从A、B两个选项中选出你所听到的内容，并将其字母标号填在题前括号内。

()1.A.Hello!B.Hi!

()2.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

()3.A.Thisisaboy.B.Thisisagirl.

()4.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.

二、词汇积累(VocabularyBuilding)

Ⅰ.看图圈词(Circlethecorrectword)

看看下面的图片，圈出与之相对应的正确单词。

1.(图片：一个男孩)A.boyB.girl

2.(图片：一位老师)A.studentB.teacher

3.(图片：下午的场景，如太阳在西边)A.morningB.afternoon

4.(图片：两个小朋友握手)A.meetB.see

Ⅱ.根据中文提示，写出下列单词的正确形式(WritethewordsaccordingtotheChinesehints)

1.男孩_________(boy)

2.女孩_________(girl)

3.老师_________(teacher)

4.早晨，上午_________(morning)

Ⅲ.连线匹配(Matchthewordswiththepictures)

(左侧为单词列表，右侧为打乱顺序的图片)

boy→(对应男孩图片)

girl→(对应女孩图片)

teacher→(对应老师图片)

school→(对应学校图片)

三、句型操练(SentencePractice)

从A、B两个选项中选出最恰当的一项，将句子补充完整。

1.Good_________,MissLi.(A.morningB.bye)

2.Thisis_________Wang.Heisateacher.(A.MrB.girl)

3.Nicetomeetyou.—_________.(A.Hello!B.Nicetomeetyou,too.)

4.—Hi!ImLucy.—_________!ImTom.(A.GoodbyeB.Hello)

Ⅱ.连词成句(Putthewordsinordertomakesentences)

请将下列单词重新排列，组成通顺的句子，并注意句首字母大写和句末标点。

1.is/This/a/girl/.

_________________________________(Thisisagirl.)

2.morning/Good/Alice/,/.

_________________________________(Goodmorning,Alice.)

3.meet/to/Nice/you/.

_________________________________(Nicetomeetyou.)

4.teacher/is/a/She/.

_________________________________(Sheisateacher.)

四、情景应用(SituationalApplication)

(提示：将正确选项的字母标号填到对话中的横线上)

A:Hello!

B:_________(A.Goodbye!B.Hi!)

A:Goodmorning.ImLily.

B:Goodmorning,Lily._________(A.ImTom.B.ThisisTom.)

A:Nicetomeetyou,Tom.

B:_________(A.Ni