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学校信息化建设实施方案

一、背景与意义

当前，信息技术正以前所未有的速度和深度融入社会各个领域，推动着生产方式、生活方式和学习方式的深刻变革。教育作为民族振兴、社会进步的重要基石，其信息化建设已成为衡量教育现代化水平的关键指标，也是推动教育公平、提升教育质量、培养创新人才的必然要求。

我校在信息化建设方面虽已具备一定基础，但面对新时代教育改革发展的新要求和师生对优质数字教育资源日益增长的新期待，仍存在基础设施有待升级、应用系统整合不足、数据价值挖掘不深、师生信息化素养有待提升等问题。为顺应时代发展潮流，抢抓教育数字化转型机遇，特制定本实施方案，旨在系统规划和全面推进我校信息化建设工作，为建设特色鲜明、国内知名的高水平学校提供强有力的信息化支撑。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家关于教育信息化发展的战略部署为指引，紧紧围绕学校立德树人根本任务和整体发展规划，坚持以师生为中心，以应用驱动为导向，以数据赋能为核心，以安全可控为底线，统筹推进信息技术与教育教学、管理服务深度融合，构建智慧、开放、协同、高效的教育信息化体系，助力学校教育教学改革，提升办学治校能力，培养适应未来社会发展需求的高素质人才。

（二）基本原则

1.统筹规划，分步实施：加强顶层设计，明确发展方向和阶段目标，避免重复建设和资源浪费。根据学校实际情况和财力可能，分阶段、有重点地推进各项建设任务。

2.应用驱动，务求实效：聚焦教育教学和管理服务的核心需求，以解决实际问题、提升应用效能为出发点和落脚点，推动信息技术在各领域的深度应用和创新。

3.开放兼容，安全可控：遵循国家及行业标准，采用开放的技术架构和平台，确保系统间的互联互通和数据共享。同时，高度重视网络与信息安全，构建坚实的安全保障体系。

4.协同共建，持续发展：建立健全学校统一领导、各部门协同配合、师生广泛参与的建设机制。加强队伍建设，培养信息化人才，保障信息化建设的可持续发展。

三、建设目标

（一）总体目标

通过未来若干年的努力，建成覆盖教学、科研、管理、服务等各个环节，基础设施先进、数据资源富集、应用系统协同、师生素养优良、安全保障有力的学校信息化新生态。信息技术与教育教学深度融合取得显著成效，管理服务智能化水平大幅提升，数据驱动决策能力明显增强，形成具有我校特色的教育信息化发展模式，为学校内涵式发展和核心竞争力提升提供坚实支撑。

（二）具体目标（分阶段示例）

1.短期目标（1-2年）：

*完成校园网络基础设施的升级改造，实现有线无线深度覆盖和带宽显著提升。

*建成统一的数据标准和数据共享平台框架，初步实现核心业务系统数据对接。

*升级和完善一批关键应用系统，如智慧教学平台、统一身份认证平台等，提升用户体验。

*启动师生信息化素养提升计划，开展系列培训。

2.中期目标（3-5年）：

*构建较为完善的“智慧校园”应用体系，实现教学模式创新、管理流程优化、服务便捷高效。

*形成较为丰富的校本数字教育资源库，支持个性化教与学。

*建立健全数据驱动的决策支持机制，提升学校治理现代化水平。

*师生信息化应用能力和信息素养普遍提升，形成良好的信息化应用氛围。

四、主要建设内容

（一）基础设施升级工程

1.校园网络优化提升：

*升级主干网络，提升核心节点性能和链路带宽，满足日益增长的业务需求。

*实现校园无线网络的高质量全覆盖，重点区域保障无缝漫游和高速接入。

*优化网络结构，提升网络的稳定性、可靠性和安全性，支持IPv6等新一代互联网技术。

*建设网络运行监控中心，实现对网络设备和流量的统一管理与智能分析。

2.数据中心与云平台建设：

*构建集计算、存储、网络于一体的校级云平台，提供弹性计算和存储服务，支撑各类应用系统的部署和运行。

*建立统一的数据备份和容灾机制，保障核心数据的安全和业务的连续运行。

*推动现有业务系统向云平台迁移，提升资源利用率和管理效率。

3.智慧教学环境建设：

*升级改造普通教室的多媒体设备，建设一批智慧教室、录播教室、虚拟仿真实验教学中心等新型教学空间。

*为教师教学和学生学习提供便捷的终端设备支持和良好的网络环境。

（二）信息资源体系建设工程

1.教学资源库建设与共享：

*整合引进优质的国内外数字教学资源，建设具有校本特色的精品课程资源、微课资源、案例库等。

*构建开放、共享的教学资源管理与服务平台，支持资源的检索、获取、应用和二次开发。

2.数据标准与数据资产管理：

*制定和完善学校统一的数据标准和编码规范，确保数据的一致性和规范性。

*建设校级数据仓库和数据中台，实现各类数据的汇聚、清洗、整合和治理。