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小学英语按要求改写句子练习题

在小学英语学习中，句子改写是一项基础且重要的技能。它不仅考察学生对语法知识的掌握程度，更能提升其灵活运用语言的能力。通过有针对性的练习，学生可以更好地理解句子结构，巩固所学的词汇和语法点，为后续的阅读和写作打下坚实基础。本文将梳理小学阶段常见的句子改写类型，并提供相应的练习，帮助同学们掌握技巧，轻松应对。

一、陈述句改为一般疑问句

方法点睛：

将陈述句改为一般疑问句，通常需要将句中的be动词（am,is,are,was,were）、情态动词（can,may,must,would,should等）或助动词（do,does,did）提到句首。如果句中没有这些词，则需要根据时态和人称在句首添加相应的助动词do/does/did，同时原句中的动词要用原形。句末的句号改为问号。

实战演练：

1.Thisisaredapple.

2.Theycanswimfast.

3.Helikesplayingfootball.

4.Igotoschoolbybus.

5.Shefinishedherhomeworkyesterday.

参考答案：

1.Isthisaredapple?

2.Cantheyswimfast?

3.Doeshelikeplayingfootball?

4.Doyougotoschoolbybus?(注意人称变化)

5.Didshefinishherhomeworkyesterday?

二、陈述句改为否定句

方法点睛：

在陈述句中加入否定词not即可构成否定句。如果句中有be动词、情态动词，则直接在其后加not（可缩写）。如果句中没有这些词，则需要根据时态和人称在动词前添加dont/doesnt/didnt，同时原句中的动词要用原形。

实战演练：

1.Mymotherisinthekitchen.

2.Wemustfollowtherules.

3.Tomhasanewbike.

4.Theyplaybasketballafterschool.

5.Ivisitedmygrandparentslastweekend.

参考答案：

1.Mymotherisnot/isntinthekitchen.

2.Wemustnot/mustntfollowtherules.

3.Tomdoesnot/doesnthaveanewbike.(此处has为实义动词“有”)

4.Theydonot/dontplaybasketballafterschool.

5.Ididnot/didntvisitmygrandparentslastweekend.

三、对划线部分提问(特殊疑问句)

方法点睛：

此类题目首先要分析划线部分在句中所充当的成分，然后选择合适的特殊疑问词（如what,who,where,when,why,how,howmany,howmuch等）。接着，将原句剩余部分改为一般疑问句的语序（即将be动词、情态动词或助动词提前）。如果划线部分是句子的主语，则直接用特殊疑问词替换主语，句子其余部分保持陈述语序。

实战演练：

1.Lilyistenyearsold.(划线部分：tenyearsold)

2.Hegoestoschoolbybike.(划线部分：bybike)

3.Theyareplayingfootballinthepark.(划线部分：football)

4.MybirthdayisinJune.(划线部分：inJune)

5.MissWangteachesusEnglish.(划线部分：MissWang)

参考答案：

1.HowoldisLily?

2.Howdoeshegotoschool?

3.Whataretheyplayinginthepark?

4.Whenisyourbirthday?

5.WhoteachesyouEnglish?

四、陈述句改为感叹句

方法点睛：

感叹句通常由what或how引导。What修饰名词（短语），How修饰形容词或副词。基本结构为：

*What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!

*How+