2025年12月27日袁荣的初中地理组卷.docx

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2025年12月27日袁荣的初中地理组卷

一.解答题(共1小题)

1.阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初,宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。

材料二:下图为宜昌市某地等高线示意图。

(1)图中D地与M地的相对高度范围在米之间。

(2)写出图中虚线①、②表示的地形部位名称,并据图判断小河的大致流向。

(3)引水工程拟在A、B、C三处中,选取一处修建供给全村生产生活用水的蓄水池,你认为选在何处更合理?请说明理由。

(4)从M到N的直线距离只有约1.5千米,而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲,呈“之”字形,公路里程远大于MN间的直线距离,请说明这样修建的理由。

2025年12月27日袁荣的初中地理组卷

参考答案与试题解析

一.解答题(共1小题)

1.阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初,宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。

材料二:下图为宜昌市某地等高线示意图。

(1)图中D地与M地的相对高度范围在300﹣400米之间。

(2)写出图中虚线①、②表示的地形部位名称,并据图判断小河的大致流向。

(3)引水工程拟在A、B、C三处中,选取一处修建供给全村生产生活用水的蓄水池,你认为选在何处更合理?请说明理由。

(4)从M到N的直线距离只有约1.5千米,而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲,呈“之”字形,公路里程远大于MN间的直线距离,请说明这样修建的理由。

【分析】在等高线地形图上,等高线上的数值代表海拔高度,相邻两条等高线的高差是等高距,海拔是指地面某点高出海平面的垂直距离,相对高度是地面一点高出另一点的垂直距离。等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;等高线重合的部位是陡崖。地图上表示方向的三种方法:指向标;经纬网;“上北下南,左西右东”。

【解答】解:(1)读图可知,该图等高距为100米。D地的海拔是1000米,M地的海拔是600﹣700米,两地的相对高度范围在100﹣700=300米至1000﹣600=400米之间。

(2)读图,图中虚线①等高线向海拔低处凸为山脊,②表等高线向海拔高处凸为山谷。此图采用“上北下南,左西右东”的方法来确定方向,结合水往低处流的特点,可判断,小河的大致流向是自南向北流。

(3)引水工程拟在A、B、C三处中,选取一处修建供给全村生产生活用水的蓄水池,应选在C处更合理,理由是C处海拔大于1000米,高于各居民点的海拔,水可以自流,工程量小,建设成本低。

(4)从M到N的直线距离只有约1.5千米,而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲,呈“之”字形,公路里程远大于MN间的直线距离,这样修建降低道路坡度,把各个村落连接起来,方便出行。

故答案为:(1)300﹣400;

(2)①山脊;②山谷;小河的大致流向为自南向北;

(3)C处更合理;C处海拔大于1000米,高于各居民点的海拔,水可以自流,工程量小,建设成本低;

(4)降低道路坡度,把各个村落连接起来,方便出行。

【点评】本题考查等高线地形图的判读,涉及相对高度的计算、地形部位和河流流向的判断、蓄水池的选址及公路呈“之”字形修建的原因等知识,读图结合知识点分析解答。

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