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小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空

同学们，词语是我们语言表达的“砖瓦”，而近义词就像是一堆看起来很像但又不完全相同的“砖瓦”。要想把话说得准确、把文章写得生动，就必须学会分辨这些“砖瓦”的细微差别，选出最合适的那一块。今天，我们就一起来聊聊近义词辨析的小窍门，并通过练习来巩固一下。

一、为什么要辨析近义词？

我们知道，汉语词汇非常丰富，常常有几个词意义相近，但在用法上却有差别。比如“看”这个动作，就有“瞥”、“瞄”、“盯”、“瞪”、“注视”等好几种说法。如果用错了，就可能词不达意，甚至闹出笑话。所以，辨析近义词，就是为了让我们的表达更精准、更得体。

二、辨析近义词的小窍门

辨析近义词，不是死记硬背，而是要抓住它们的“不同点”。我们可以从以下几个方面入手：

1.意义的轻重不同：有些近义词表达的意思基本相同，但程度上有轻重之分。

*例如：“轻视”和“蔑视”，都有“看不起”的意思，但“蔑视”比“轻视”程度更深，带有一种鄙视的意味。

*再如：“损坏”和“毁坏”，“毁坏”比“损坏”造成的破坏程度更严重。

2.范围的大小不同：有些近义词所指的对象范围有大有小。

*例如：“事情”和“事件”，“事情”的范围很大，泛指一切活动和所发生的现象；“事件”则多指那些有一定社会影响、比较重大的事情。

*再如：“战争”和“战役”，“战争”的范围比“战役”大，一场战争可以包含很多次战役。

3.感情色彩不同：有些近义词带有褒扬、喜爱、肯定的感情色彩（褒义词），有些带有贬斥、厌恶、否定的感情色彩（贬义词），还有些是中性的，不带明显感情倾向（中性词）。

*例如：“果断”和“武断”，都有“不犹豫”的意思。但“果断”是褒义词，指办事坚决、有决断；“武断”是贬义词，指主观臆断，不顾客观实际。

*再如：“成果”、“结果”、“后果”，“成果”是褒义，“结果”是中性，“后果”多为贬义。

4.搭配习惯不同：有些近义词基本意义相同，但与其他词语搭配的习惯不一样，不能随意互换。

*例如：“发扬”和“发挥”。我们说“发扬优点”、“发扬传统”、“发扬作风”；而说“发挥作用”、“发挥水平”、“发挥才能”。

*再如：“改善”和“改进”。“改善生活”、“改善条件”；“改进方法”、“改进技术”。

5.语体风格不同：有些近义词在口头语和书面语中使用的场合不同。

*例如：“妈妈”和“母亲”，意思一样，但“妈妈”更口语化，“母亲”更书面、更正式。

*再如：“溜达”和“散步”，“溜达”比较随意，是口语；“散步”则比较文雅，书面和口语都常用。

三、选词填空的解题步骤

掌握了近义词辨析的方法，我们再来看看选词填空题怎么做得又快又准。

1.通读全句，理解大意：拿到题目，先不要急着看选项，要把整个句子或段落读一遍，明白这段话主要讲什么意思。这是选词的基础。

2.分析选项，找出差异：仔细看看给出的近义词，运用我们刚才学的辨析方法，找出它们之间的不同点，比如意义轻重、感情色彩、搭配习惯等。

3.尝试代入，体会语感：把每个近义词分别代入到句子中，读一读，看看哪个词填进去最通顺，最符合句子的意思和语境。有时候，语感也很重要哦！

4.检查一遍，确保无误：填好后，再把整个句子读一遍，检查一下所选的词是否恰当，句子是否通顺，意思是否准确表达出来了。

四、实战演练：近义词辨析与选词填空

好了，理论讲完了，现在我们来动手练一练。相信通过练习，你对近义词的辨析能力一定会有所提高！

（一）请辨析下列近义词，并选择合适的词语填在括号里。

1.愿望希望渴望

*我（）能拥有一本属于自己的故事书。

*成为一名科学家，是我的（）。

*灾区的孩子们（）得到更多的帮助。

*（辨析提示：“愿望”是名词，指心中期望实现的想法；“希望”可作动词或名词，指心里想着达到某种目的或出现某种情况，程度比“渴望”轻；“渴望”指迫切地希望，程度最深。）

2.爱护爱惜保护

*我们要（）公园里的花草树木。

*粮食来之不易，我们要（）。

*我们要（）野生动物，维护生态平衡。

*（辨析提示：“爱护”着重于“护”，妥善保护，不使受损伤；“爱惜”着重于“惜”，不浪费，不糟蹋；“保护”着重于“卫”，尽力照顾，使不受损害，范围更广。）

3.安静宁静平静

*教室里非常（），同学们都在认真听讲。

*夜晚的山村格外（）。

*听了老师的话，我的心情渐渐（）下来。

*（辨析提示：“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗；“宁静”指环境或心情安静，带有一种平和的氛围，比“安静”程度深；“平静”主要指心情、水面等没有不安或动荡。）

（二）选择恰当的词语填入下列句子的括号中。

A.