第一章 空间向量与立体几何章末大总结(讲义)高中数学人教B版2019选择性必修第一册.docxVIP

第一章 空间向量与立体几何章末大总结(讲义)高中数学人教B版2019选择性必修第一册.docx

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第一章空间向量与立体几何章末大总结

教学目标

1.逻辑推理:通过例题讲解让学生掌握用向量解决空间角问题这一方法,能培养学生逻辑推理的核心素养;

2.数学运算:通过例题的完成,经历解题运算,能培养学生数学运算的核心素养;

3.直观想象:利用图形描述数学问题,建立数与形的联系,培养学生直观想象的核心素养.

教学重难点

重点:空间向量法解决立体几何空间角问题

难点:空间向量法解决立体几何空间角问题

知识点01空间向量加法,减法运算

1、空间向量的加法运算(首尾相接首尾连):作向量,则向量叫做向量的和.记作,即

2、空间向量的减法运算(共起点,连终点,指向被减向量):向量叫做与差,记作,即

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