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小学三年级学生数学计算能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学三年级学生为研究对象，探讨数学计算能力的培养方法及其效果。通过对学生数学计算能力的实证研究，分析影响学生计算能力的因素，为提高我国小学生数学计算能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学三年级；数学计算能力；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.数学计算能力在学生发展中的重要性

数学计算能力是小学生必备的基本技能之一，它直接关系到学生的数学学习效果和综合素质的提高。在小学阶段，培养学生的数学计算能力具有重要意义。首先，数学计算能力是学生解决实际问题的基础，有助于培养学生的逻辑思维和分析能力；其次，数学计算能力是学生后续学习