中考物理力学专题三简单机械、功和功率.docxVIP

力学是物理学的基石，而简单机械、功和功率则是力学中承上启下的核心内容。它们不仅是理解复杂机械原理的基础，更是揭示能量转化与守恒规律的钥匙。在中考物理中，这部分知识具有极强的综合性和应用性，需要我们在深刻理解概念的基础上，灵活运用规律解决实际问题。本专题将带你系统梳理这部分知识的脉络，剖析重点难点，并结合实例进行点拨，助你在中考中从容应对。

一、简单机械：探寻力的“四两拨千斤”之妙

简单机械的发明与应用，是人类智慧的结晶，其核心在于通过巧妙的结构改变力的大小、方向或作用点，从而达到省力或省距离的目的。我们主要研究杠杆、滑轮以及斜面这几种基本模型。

杠杆：平衡的艺术与力量的传递

杠杆是最简单也最基本的机械。一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。理解杠杆，关键在于把握它的“五要素”和“平衡条件”。

1.杠杆的五要素：

*支点（O）：杠杆绕着转动的固定点。它是杠杆运动的中心，找准支点是分析杠杆问题的第一步。

*动力（F?）：使杠杆转动的力。

*阻力（F?）：阻碍杠杆转动的力。

*动力臂（L?）：从支点到动力作用线的垂直距离。注意，是“点到线”的距离，而非支点到动力作用点的距离，这是初学者常犯的错误。

*阻力臂（L?）：从支点到阻力作用线的垂直距离。同样遵循“点到线”的原则。

2.杠杆的平衡条件：

当杠杆在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动状态时，我们称其处于平衡状态。杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为：

F?L?=F?L?

这个条件是解决所有杠杆问题的核心依据。

3.杠杆的分类：

根据杠杆平衡条件，我们可以将杠杆分为三类：

*省力杠杆：动力臂大于阻力臂（L?L?），动力小于阻力（F?F?）。使用这类杠杆可以省力，但会费距离。例如：羊角锤拔钉子、撬棒、瓶盖起子。

*费力杠杆：动力臂小于阻力臂（L?L?），动力大于阻力（F?F?）。使用这类杠杆虽然费力，但可以省距离或带来操作上的方便。例如：筷子、镊子、钓鱼竿、船桨。

*等臂杠杆：动力臂等于阻力臂（L?=L?），动力等于阻力（F?=F?）。这类杠杆既不省力也不费力，主要用于改变力的方向或测量。例如：天平、定滑轮。

在分析具体杠杆时，首先要确定支点，然后准确画出动力臂和阻力臂，再根据平衡条件进行判断和计算。画力臂是基本功，需要反复练习，确保从支点向力的作用线作垂线，垂足到支点的距离才是力臂。

滑轮：绳索与轮子的巧妙结合

滑轮是另一种常见的简单机械，实质上是可以连续转动的杠杆。根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮，以及由它们组合而成的滑轮组。

1.定滑轮：

轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。

*特点：使用定滑轮不省力，即F=G（不计摩擦和绳重时）。但可以改变力的方向，这在许多场合下非常方便。

*实质：定滑轮的实质是一个等臂杠杆，支点在滑轮的轴心上，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。

2.动滑轮：

轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。

*特点：使用动滑轮可以省力。若不计摩擦、绳重和动滑轮自重，匀速提升物体时，拉力F=G/2。但动滑轮不能改变力的方向，且费距离，物体上升高度为h，绳子自由端移动距离为2h。

*实质：动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆，支点在滑轮边缘与绳子的接触点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。

3.滑轮组：

将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。它既能省力，又能改变力的方向（根据需要组合）。

*省力情况：滑轮组省力的多少取决于承担物重的绳子段数（n）。在不计摩擦、绳重和动滑轮自重的理想情况下，拉力F=G/n。

*绳子自由端移动距离：s=nh，其中h是物体上升的高度。

*判断承担物重的绳子段数（n）：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子段数，即为n。

使用滑轮组时，需要注意“奇动偶定”的绕线规律作为参考（即当n为奇数时，绳子的起始端系在动滑轮上；当n为偶数时，起始端系在定滑轮上），但更重要的是理解绕线方式如何影响n的大小。实际问题中，若题目给出了拉力和物重的关系，也可以反过来判断n的数值。同时，在非理想情况下，动滑轮的自重（G动）需要考虑进去，此时拉力F=(G物+G动)/n。

斜面：省力的“斜坡”

斜面是一种可以省力的简单机械。在不考虑摩擦时，沿斜面匀速推（或拉）物体所用的力F与物体重力G、斜面长度L和斜面高度h之间的关系为：FL=Gh，即F=Gh/L。由此可见，斜面越长（坡度越小）越省力，但相应地，物体在斜面上移动的距离也越长。生活中的盘山公路、螺丝钉的螺纹等，都是斜面原理的应用。

二、功：力的成效与能量的桥