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北师大版四年级数学下册第二单元认识三角形和四边形测试题

同学们，第二单元“认识三角形和四边形”的学习旅程即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份出色的答卷！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、填空题(每空1分，共25分)

1.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。三角形具有（）性，生活中很多物体利用了这一特性，例如（）（举一个生活中的例子）。

2.我们学过的四边形有（）、（）、（）和（）等。（至少写出四种）

3.三角形按角的大小来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

4.一个三角形中至少有（）个锐角，最多有（）个直角或（）个钝角。

5.等边三角形也叫（）三角形，它的三条边都（），三个角都是（）度。

6.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

7.长方形和正方形都是特殊的（），正方形又是特殊的（）。

8.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）度。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（）

2.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）

3.平行四边形具有稳定性。（）

4.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。（）

5.一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A.3cm、4cm、5cm

B.2cm、2cm、2cm

C.1cm、2cm、3cm

2.一个三角形中，有一个角是100°，这个三角形是（）。

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。

A.变大了

B.变小了

C.不变

4.下面图形中，（）具有不易变形的特性。

A.三角形

B.平行四边形

C.梯形

5.一个等腰三角形的一条边长是5cm，另一条边长是10cm，它的周长是（）cm。

A.20

B.25

C.20或25

四、动手操作与实践(共20分)

1.按要求在下面的点子图上画一画。（每小题4分，共12分）

*（1）画一个直角三角形。

*（2）画一个等腰梯形，并标出它的上底和下底。

*（3）画一个平行四边形，使它的一组对边分别长3厘米和4厘米（每相邻两点间的距离代表1厘米）。

（此处应有点子图，实际测试中需提供。文字描述：一个由若干行若干列等距离点组成的网格图。）

2.在下面的三角形中，画出指定底边上的高。（4分）

（此处应有一个三角形图形，并指定一条底边。文字描述：一个锐角三角形，底边水平放置，标为“底”。）

3.把下面的平行四边形分割成两个完全一样的梯形。（4分）

（此处应有一个平行四边形图形。）

五、解决问题(共35分)

1.一个三角形的两个内角分别是45°和60°，第三个内角是多少度？这是一个什么三角形？（7分）

2.一块三角形的菜地，其中一个角是直角，最大角是最小角的3倍，求另外两个角的度数。（8分）

3.一个平行四边形的花坛，相邻两边的长度分别是12米和8米，现在要在花坛的四周围上栅栏，栅栏至少需要多少米？（10分）

4.一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？如果它的顶角是70°，那么它的一个底角是多少度？（10分）

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同学们，题目都答完了吗？别忘了再仔细检查一遍哦！希望通过这份测试，你能对三角形和四边形有更清晰的认识，发现自己的闪光点和需要加强的地方，继续努力，数学的世界里还有更多奥秘等着你去探索！