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2025年开展线上巡查专项行动打击违规学科类培训工作自查报告

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见）及教育部等十三部门《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》等文件精神，根据2025年教育部《关于开展线上巡查专项行动打击违规学科类培训工作的通知》要求，我单位于2025年3月至6月组织开展了为期4个月的线上巡查专项行动，重点围绕义务教育阶段学科类培训违规行为开展全链条排查整治。现将自查情况报告如下：

一、工作部署与组织实施情况

本次专项行动以“全面覆盖、精准打击、长效治理”为目标，聚焦线上培训平台、社交群组、短视频账号、私域流量池等四类主要载体，重点排查“超国家课程标准教学”“提前教授本学段未涉及的知识内容”“以素质教育为名变相开展学科类培训”“无资质机构或个人违规授课”“违规收取超过3个月或60课时费用”等五类突出问题。

为确保行动实效，我单位联合网信、通信管理、市场监管等部门成立专项工作专班，制定《2025年线上巡查专项行动实施方案》，明确“技术监测+人工复核+群众举报”三位一体排查机制。技术层面，依托省级教育监管平台升级智能监测系统，部署NLP（自然语言处理）模型识别“奥数冲刺”“中考押题”“幼小衔接数学”等敏感词，运用OCR（光学字符识别）技术扫描直播截图、图文课程中的学科类内容，通过机器学习分析用户互动频次及关键词关联性，锁定疑似违规账号；人工层面，组建30人专业巡查团队，实行“白+黑”轮班制，对技术预警线索进行逐条核验，重点核查培训内容是否符合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求、授课教师是否具备教师资格、收费模式是否符合“单次收费不超5000元且不超3个月或60课时”规定；社会监督层面，开通24小时举报专线及“双减”随手拍小程序，对群众举报线索实行“接诉即查、3日反馈”机制。行动期间，共接收群众举报线索217条，其中有效线索189条，核查率100%。

二、重点领域巡查情况

（一）主流线上培训平台排查

对本地注册的12家线上教育平台及接入本地的47家全国性平台开展全覆盖检查。通过后台数据调取、课程内容抽样、用户评价分析等方式，重点核查平台资质、课程备案、师资信息公示、收费监管等环节。经查，7家平台存在不同程度问题：某头部平台“初中数学思维训练”课程中，80%的内容涉及高中函数初步知识，超出义务教育数学课程标准；某本地平台未按要求公示23名授课教师的教师资格信息，其中5名教师实际无资质；某平台“语文素养提升”课程通过“经典名著深度解析”名义，系统教授中考阅读理解解题技巧，实质为学科类培训。针对上述问题，已责令相关平台立即下架违规课程、补全师资信息公示，并对3家平台处以暂停新用户注册1个月的行政处罚。

（二）社交平台与群组监测

重点巡查微信、QQ、抖音、小红书等用户活跃度高的社交平台，通过关键词检索、群组管理员备案信息比对、用户私信内容分析等方式，排查隐蔽性违规培训。行动期间，共监测微信社群12.3万个、QQ群组8.7万个、短视频账号5.6万个，发现违规线索312条。典型案例包括：某“家长交流群”管理员以“公益分享”为名，组织每周六晚7点至9点的“小学数学拓展”直播课，收取“资料费”200元/月；某小红书博主发布“初中物理实验课”短视频，评论区引导用户添加私人微信购买“完整课程包”（含16节直播课，收费1200元）；某抖音账号通过“动画学英语”形式，实际教授小学三年级英语课本同步内容，并在商品橱窗上架“配套练习册”（含超纲练习题）。针对上述行为，联合平台方对128个违规群组作解散处理，封禁47个违规账号，对19名组织者进行约谈警示，涉及学员2300余人次，清退违规收费48.6万元。

（三）私域流量池与变相培训整治

针对“一对一”“小班制”等隐蔽性更强的私域培训，通过分析用户资金流水、通信记录、地理位置信息等关联数据，锁定疑似违规培训场所。例如，某离职教师通过“家庭读书会”名义，在居民楼内组织6名小学生开展“语文阅读提升”培训，实际按“每课时150元”收费；某教育咨询公司以“研学活动”为掩护，组织初中生赴周边城市开展“数学建模集训”，行程中穿插讲授高中数学竞赛内容。对此类行为，联合市场监管部门查处无证经营机构3家，对5名个人违规授课者进行行政处罚（罚款合计12万元），并将相关信息录入信用平台，限制其3年内从事教育相关行业。

三、问题整改与长效机制建设

针对巡查发现的问题，我单位建立“问题清单—整改台账—验收销号”闭环管理机制。截至6月底，已完成297条问题线索整改，整改完成率98.3%；剩余5条因涉及跨区域协作，已移交上级部门协调处理。为巩固整治成果，重点推进三