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初中地理实践能力培养的多元评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理实践能力培养的多元评价体系构建，以提升学生地理实践能力为核心，分析当前评价体系中存在的问题，提出构建多元评价体系的策略，为初中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中地理；实践能力；多元评价体系；构建研究

一、引言与背景

（一）初中地理实践能力培养的重要性

1.地理实践能力是学生综合素质的重要组成部分。在当今社会，地理学科不再仅仅是理论知识的学习，更是实践能力的培养。地理实践能力包括观察、分析、解决问题的能力，这些能力对于学生未来的生活和工作具有重要意义。

2.地理实践能力培养有助于提高学生的地理素养。地理素养是一种