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初中数学：校园植物季相变化与数学问题解决策略研究与实践论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，通过研究校园植物季相变化，探讨数学问题解决策略在实践教学中的应用。文章从实际教学出发，分析校园植物季相变化与数学问题解决策略之间的内在联系，旨在为初中数学教学提供有益的借鉴和实践经验。

关键词：初中数学；校园植物季相变化；数学问题解决策略；实践教学

一、引言

（一）校园植物季相变化在初中数学教学中的重要性

1.校园植物季相变化作为教学资源，具有直观、生动、可观察的特点，有利于激发学生的学习兴趣。在初中数学教学中，引入校园植物季相变化，可以使学生更好地理解数学概念、原理和方法，提高数学学习的积极性。

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