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多媒体教室维护制度

多媒体教室作为学校开展现代化教学的核心场所，其设备运行状态直接影响教学质量与效率。为保障设备长期稳定运行，延长使用寿命，规范使用流程，明确管理责任，结合教学实际需求，制定以下维护制度。

一、管理责任体系

多媒体教室维护实行“三级责任制度”，由学校信息化管理部门统筹，教室专属管理员具体执行，任课教师协同监督，形成“专业技术支撑-日常运维保障-使用端规范”的闭环管理结构。

学校信息化管理部门（以下简称“信息中心”）负责制定整体维护策略，建立设备台账，组织技术培训，监督维护执行情况；定期委托第三方机构进行设备性能评估，根据评估结果调整维护计划；协调设备采购、报废等全周期管理工作。

各教学单位指定1-2名专职或兼职教室管理员（以下简称“管理员”），负责对应教室的日常巡查、使用记录登记、简单故障处理及维护需求上报；每日教学时段前30分钟完成设备开机测试，确认投影、音响、交互白板等核心设备运行正常；教学时段内不定时巡查，及时处理临时故障；教学结束后检查设备关闭状态，锁闭教室门窗，做好安全防范。

任课教师为设备使用第一责任人，需严格遵守《多媒体教室设备操作规范》，课前检查设备状态并签字确认，课中规范操作（如避免频繁开关投影、禁止使用设备播放与教学无关内容），课后按流程关闭设备并登记使用情况；发现设备异常时立即联系管理员，不得自行拆卸或尝试维修。

二、设备日常维护规范

多媒体教室设备按功能划分为显示系统、音频系统、交互系统、中控系统及网络系统五大模块，各模块维护内容如下：

（一）显示系统（投影仪/电子白板/液晶电视）

投影仪需重点维护光学组件与散热系统：每周使用专用毛刷清理镜头、滤光片表面灰尘，避免因尘埃聚集导致投影画面模糊或局部光斑；每月检查散热风扇运行状态（听噪音、测转速），清理散热口积灰（使用高压气泵，距离机身20cm以上，避免气流冲击元件）；每学期统计灯泡使用时长（建议累计超过2000小时或亮度低于标称值60%时更换），更换时记录新灯泡型号、批次及初始使用时间；禁止在投影运行中移动机身或遮挡散热口，关机后需等待5分钟冷却方可断电。

电子白板需定期校准与清洁：每周使用系统自带校准程序（至少4点校准），确保触控定位精度；每日课后用软质纤维布擦拭板面（禁用酒精、钢丝球等腐蚀性或硬质材料），顽固污渍可用白板专用清洁剂（喷量不超过2ml/㎡）轻拭；每月检查触控边框接口是否松动，测试各功能按键（如批注、擦除键）响应速度，发现延迟或失灵立即上报。

液晶电视需关注屏幕保护与电路安全：教学时段外开启屏幕保护程序（建议动态纯色背景，避免静态图像灼伤）；每周用防静电清洁液（PH值6-8）擦拭屏幕，擦拭方向与屏幕像素排列方向一致（横向或纵向）；每月检查电源线路是否老化（观察外皮是否开裂、接口是否氧化），测试电压稳定性（输入电压需保持在220V±10%范围内）。

（二）音频系统（功放、音箱、麦克风）

功放设备需重点监测散热与负载：每日使用前检查散热孔是否通畅，运行中温度不超过50℃（手触外壳无灼痛感）；每学期测试输出功率（额定功率80%时无失真），调整声道平衡（左右声道音量差≤3dB）；禁止长时间满负荷运行（连续工作不超过4小时需停机30分钟散热）。

音箱需定期检测音质与箱体：每周播放20Hz-20kHz扫频信号，检查是否有破音、杂音（正常状态下应无明显失真）；每月检查箱体是否受潮（敲击听闷响则可能进水），清理网罩灰尘（用吸尘器低功率档吸附）；禁止将音箱靠近强磁设备（如扬声器与投影仪距离≥1米），避免磁场干扰。

麦克风需维护拾音与供电：有线麦克风每周检查线材是否断裂（弯折处重点查看），测试插头接触电阻（≤0.5Ω为正常）；无线麦克风每月更换电池（建议使用同品牌同批次电池，避免电压差异），调试频率（避开2.4G网络频段，如2400-2483.5MHz）；禁止摔落麦克风（抗跌落高度≤50cm），使用后及时收回充电仓。

（三）中控系统（集中控制器、管理软件）

中控设备需保障程序稳定与接口可靠：每日开机后运行自检程序（检查各设备连接状态，显示“OK”为正常）；每周更新系统固件（通过官网下载最新版本，升级前备份配置文件）；每月清理控制面板按键缝隙灰尘（用棉签蘸无水酒精轻拭），测试按键灵敏度（按下后响应时间≤0.3秒）。

管理软件需维护数据安全与功能完整：每日教学结束后自动备份使用记录（存储至本地硬盘及云端，双备份）；每周检查软件授权状态（避免因过期导致功能受限）；每月模拟故障场景（如断网、设备离线），测试软件报警功能（需在10秒内推送提示至管理员手机）。

（四）网络系统（路由器、交换机、无线AP）

网络设备需保障带宽稳定与安全防护：每日监测出口带宽使用率（高峰