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第1部分单元梳理;1.通过水的电解实验,认识水的组成,了解氢气的性质,区分单质、化合物和氧化物。

2.了解纯水与自然水、硬水与软水的区别,了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净水的方法。

3.认识水资源的重要性,培养节约用水和防止水污染的意识。

4.掌握化学式的意义,能进行与化学式相关的简单计算；知道一些常见元素和原子团的化合价,并能利用化合价推求化学式。;一、水

１.水的物理性质：通常情况下，纯净的水是_______色、_____臭、______味的液体。101kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。水在4℃时密度最大，为1g/mL，水结冰时体积膨胀。

2.水的化学性质：电解水的化学方程式为

____________________，该反应属于________反应。;3.水资源状况：水占地球表面积的________。淡水储量很有限，只占全球总储水量的2.53%，能被人类利用的还不到总水量的1%，淡水资源极度缺乏。

4.水的用途：溶解、洗涤、加热、冷却物质，广泛用于各行各业和一切生命活动。农业上用的淡水量最大，占人类消耗淡水的60%～80%。

5.水的净化

(1)有静置、沉淀、吸附、________、_______等方法，其中________净化程度最高。;(2)区分硬水和软水的方法：取等量的水样，分别加入等量的肥皂水，_______________的为硬水，_________________的为软水。

(3)硬水转化为软水的方法：____________生活中常用）、____________（实验室常用）。

6.水资源的保护：（1）节约用水；（2）防止水体污染。

二、水的组成探究

1.氢气

(1)物理性质：通常情况下，氢气是一种_____色、_______味的气体，______溶于水，是最________的气体。;(2)吸附：人们利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，达到净水的目的。而净水器则利用________来吸附水中的杂质。

(3)自来水厂净水过程：原水→静置→沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水

(4)实验室制蒸馏水

①原理：硬水→水蒸气→蒸馏水

②实验装置（图甲）

仪器名称：a.温度计b.蒸馏烧瓶c.冷凝管d.尾接管e.锥形瓶;③制取蒸馏水的简易装置（图乙）：在烧瓶中加入约1／3体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时??现暴沸，按图乙所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热烧瓶时，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防止液体通过导管直接流到试管里。;四、纯净物的分类

1.单质：由同种________组成的_________。如：氢气(H2)、氧气(O2)、碳(C)、铁(Fe)等。

2.化合物：由_______________组成的___________。如：水(H2O)、硫酸铜(CuSO4)等。

3.氧化物：由______种元素组成的化合物中,其中一种元素是_________的化合物。如：四氧化三铁(Fe3O4)等。;五、化合价

1.概念：表示不同元素的原子之间相互化合的数目。

2.表示方法：通常在元素符号或原子团的_________标出化合价。把“+”“－”写在前面,价数写在后面。价数为1时不能省略。

3.化合价的规律

(1)在化合物里，氧元素常显_____价，氢元素常显____价。

(2)在化合物里，金属元素常显______价，非金属元素常显_____价；但在非金属元素与氧元素化合时，氧元素通常显____价，而其他非金属元素显______价。;(3)有些元素具有可变化合价。

(4)在化合物里，元素化合价的代数和为______。

(5)在单质分子里，元素的化合价为________。

六、化学式

1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

2.表示意义

(1)宏观

(2)微观;3.化学式的写法：

4.有关化学式的简单计算（以化合物AxBy为例；下列式子中“Ar”表示相对原子质量，“Mr”表示相对分子质量）：;(1)计算相对分子质量：Mr(AxBy)=Ar(A)·x+Ar(B)·y

(2)计算元素的质量比：m(A)∶m(B)=Ar(A)·x∶Ar(B)·y

(3)计算元素的质量分数:

(4)计算元素的质量：m(A)=m(AxBy)×A元素的质量分数;(2014·滨州改编)水是生命之源