精品解析：2024-2025学年重庆市高新区统编版三年级上册期末考试语文试卷-A4答案卷尾.docxVIP

2024—2025学年上期学业质量监测（小学）

三年级语文试题

积累与梳理

选择题。

1．下列每组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（???）

A．基础（chǔ）????答应（yìng）????归还（huán）????面包渣（chá）

B．呢（ní）喃????凝（níng）神????胳臂（bèi）????钥匙（shí）

C．合拢（lǒng）????中（zhòng）弹????喷（pèn）香????介（jiè）绍

2．根据形声字的规律，“涏”的读音可能与（???）有关联。

A．筵 B．挺 C．涎

3．下列甲骨文的字形中，最有可能是“眉”字的一项是（???）

A．甲骨文 B．甲骨文 C．甲骨文

4．下列词语中没有错别字的一组是（???）

A．旋行、蜡烛、穿戴 B．潮湿、眼眶、玩耍 C．树梢、海滨、跤外

5．下列每组字中，与自然界的声音有关的一组是（???）

A．品、吃、吐、吞 B．啪、哗、啦、咚 C．叫、喊、吵、吼

6．下列加点字的解释不正确的一项是（???）

A．知有儿童挑促织（挑：用细长的东西拨弄）

B．白云生处有人家（生：产生）

C．足跌没水中（没：没有）

7．下列生活用品，不是同一类的是（???）

A．汤圆、饺子、馒头 B．牙刷、面巾、洗发水 C．毛毯、枕头、橙子

8．下列词语中，词语中包含人的五官的词语是（???）

A．口干舌燥 B．手忙脚乱 C．提心吊胆

9．填入下面句中横线处最恰当的词语是（???）

为了给“南山大金鹰”贴上十多万张金箔（bó），工人们不辞劳苦，________工作了一个多月，大金鹰再次闪闪发光。

A．陆续 B．继续 C．连续

10．下面句子朗读语气正确的是（???）

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

A．肯定的语气 B．为难的语气 C．怀疑的语气

填空题。

11．看拼音写词语。

12．按要求完成句子。

人物所说的话有不同的形式，请按要求改写。

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

①改为提示语在前：

②改为提示语在后：

13．把句子补充完整。

①起风了，你看：

②没有完全成熟的杨梅，吃起来酸得。

14．按原文填空。

①萧萧梧叶送寒声，。

②，淡妆浓抹总相宜。

③两岸猿声啼不住，。

④一个篱笆三个桩，。

15．用正确的修改符号修改病句。

①他的草把子上插着各样的小玩意儿，十分特别引人注目。

②秋天，飞到南方去过冬了，第二年春天才飞回来。

③中国第六代战机的外形，象一片银杏树叶。

阅读与鉴赏

阅读下列材料题。

春天的拜访

吴然

①叽叽，喳喳，学着小鸟的鸣叫，学着小鸟的歌唱。

②春天，我们走进树林。去拜访野花，去拜访草叶上的雨滴，去拜访新发的嫩芽，去拜访小鸟。

③一切都是那么新鲜，包括我们自己。

④鸟儿们在这里捉虫，在这里唱歌。用歌声和飞翔，它们传递友谊，传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。看见我们，鸟儿们还有些害怕。它们飞到高高的树枝上，躲藏起来。

⑤哦！朋友们，你们错了。我们已经不是淘气包，我们不会再捕捉你们了。

⑥看！我们带来了什么？草编的鸟巢！木制的小屋！

⑦喜欢这些礼物吗？盼望你们多下蛋，多孵鸟宝宝。

⑧快来看看你们的新居吧！鸟巢编得多么精细，又柔软又暖和。木制的小屋来自童话国。

⑨叽叽，喳喳，我们和小鸟声声呼应了。

16．关注下列有新鲜感的词语和句子，说说你想象到了什么样的画面？

（1）春天，我们走进树林。去拜访野花，去拜访草叶上的雨滴，去拜访新发的嫩芽，去拜访小鸟。

提示：4个“拜访”，写出了“我们”四处观察的情景。让你想象到了什么样的画面呢？

（2）用歌声和飞翔，它们传递友谊，传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。

提示：3个“传递”，写出了鸟儿们传递的内容。让你想象到了什么样的画面呢？

17．文章有4个自然段是“我们”对鸟儿们说的话。请填出这4个自然段的序号：、