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幼儿园大班教案《吹画梅花》
一、活动名称：吹画梅花
二、活动目标：
1、培育幼儿的艺术修养和审美本领；
2、学习了解梅花的形态、特点和寓意；
3、磨练幼儿的口腔肌肉和呼吸肌肉的运动本领；
4、培育幼儿的合作精神和团队意识。
三、活动内容：
1、了解梅花：通过讲解和图片呈现，让幼儿了解梅花的形态、特点和寓意。
2、赏识梅花：播放梅花的图片或视频，引导幼儿赏识梅花的美。
3、吹画梅花：让幼儿自由选择梅花的图样，用炭笔画在纸上，然后拿起彩笔，向上吸气，放松口腔，吹出气，使得画面上的彩笔颜色产生了柔和、染渍的效果，营造出一种梅花独有的氛围。
4、制作吹画梅花：把幼儿吹画的梅花剪下来，用丝线和麻绳绑成吊饰。
5、班级展览：将制作好的吹画梅花挂在班级门口或展板上，让其他班级的幼儿来赏识。
四、教学准备：
1、梅花的图片或视频
2、彩笔、炭笔、纸、剪刀、丝线、麻绳等绘画材料和制作材料
3、黑板、彩笔等辅佑襄助教具
4、班级展览的展板或门口装置
5、音乐
五、实施步骤：
1、引入：用图片或视频呈现梅花，让幼儿见到梅花的形态和美丽，问幼儿是否认得梅花，了解梅花寓意。
2、学习制作：给幼儿呈现吹画梅花实在步骤，让幼儿自由选择梅花的图样，完成功能吹画梅花的绘画。
3、制作吊饰：将吹画梅花剪下来，用丝线、麻绳等绑成吊饰，幼儿依据吊饰的长度给绳子打结，形成圆形的梅花形态。
4、班级展览：在班级门口或展板上将制作好的吹画梅花挂出来，让其他班级的幼儿来赏识。
5、收尾：让幼儿本身赏识、察看本身和他人制作的梅花进行交流和评论，激励和确定幼儿的努力和成果。
六、活动评估：
1、幼儿的吹画梅花的本领能否得到有效的训练和提高；
2、幼儿对梅花的形态、特点和寓意的认知和反应；
3、活动中幼儿的积极参加、相互帮忙、团队协作的情况。
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