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小学一年级拼音分解及识字练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到拼音和汉字的奇妙世界！拼音是我们认识汉字的“金钥匙”，而汉字则像一幅幅有趣的图画，承载着我们丰富的语言文化。通过下面的练习，我们一起来巩固所学的拼音知识，认识更多可爱的汉字朋友吧！请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

一、拼音分解练习

小朋友们，我们已经学习了声母、韵母和整体认读音节。现在，让我们来挑战一下，看看谁能准确地分解和组合拼音吧！

（一）声母韵母分解与组合

1.我会分解音节(把下面的音节分解成声母和韵母)

*bā→(b)—(ā)

*mǐ→()—()

*huā→()—()

*shū→()—()

*zǒu→()—()

2.我会组合音节(把声母和韵母组合成音节，别忘了标声调哦！)

*sh—uǐ→(shuǐ)

*x—iǎo→()

*q—ù→()

*zh—è→()

*k—uài→()

（二）看图填声母或韵母

(提示：请小朋友仔细观察图片，写出对应的音节中缺少的声母或韵母)

1.图片：一只小猫(māo)→缺少韵母：m__o

2.图片：一只小狗(gǒu)→缺少声母：__ǒu

3.图片：一轮月亮(yuèliang)→缺少韵母：yu__

4.图片：一只小鸟(niǎo)→缺少韵母：ni__o

（三）给下面的音节标上正确的声调

1.hua(花朵的“花”，一声)→___

2.xue(下雪的“雪”，三声)→___

3.niao(小鸟的“鸟”，三声)→___

4.shui(喝水的“水”，三声)→___

5.yun(白云的“云”，二声)→___

（四）整体认读音节我会连

(提示：把左边的整体认读音节和右边对应的图片连起来)

zhi——(图片：一只知了)

chi——(图片：吃饭)

shi——(图片：老师)

ri——(图片：太阳，日子)

zi——(图片：小孩子)

ci——(图片：磁铁)

si——(图片：丝线)

二、识字练习

小朋友们，拼音学得这么棒，相信认识汉字也难不倒你们！下面我们来一起认识一些新朋友吧！

（一）看图连线识字

(提示：请小朋友把图片和对应的汉字用线连起来)

(图片：天空)——天

(图片：大地)——地

(图片：太阳)——日

(图片：月亮)——月

(图片：人)——人

(图片：口)——口

(图片：手)——手

(图片：足)——足

（二）按要求写字

1.写出笔画是“一”（横）的字：______(例如：一、二)

2.写出笔画是“丨”（竖）的字：______(例如：十、中)

3.写出带有“口”字旁的字：______(例如：吃、叫)

4.写出你认识的表示颜色的字：______(例如：红、白)

（三）给下列生字注上拼音，并组一个词

1.山→(shān)→(大山)

2.石→()→()

3.田→()→()

4.禾→()→()

5.火→()→()

（四）选字填空(只填序号)

(备选字：①大②小③上④下⑤左⑥右)

1.我有一个(①)苹果。

2.小鸟在树(③)飞。

3.我的(⑥)手拿着笔。

4.桌子(④)有一只小猫。

练习小建议：

*小朋友们在做练习的时候，可以大声地读出来，这样有助于加深记忆哦！

*如果遇到不认识的字或者拼音，可以问问爸爸妈妈或者老师。

*每天坚持练习一点点，相信你的拼音和识字能力一定会越来越强！

希望这份练习题能帮助小朋友们更好地学习拼音和汉字。加油，你们都是爱学习的好孩子！