2026届江苏省扬州市江都区第三中学九年级数学第一学期期末考试试题含解析.docVIP

2026届江苏省扬州市江都区第三中学九年级数学第一学期期末考试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．已知二次函数，当时随的增大而减小，且关于的分式方程的解是自然数，则符合条件的整数的和是（）

A．3 B．4 C．6 D．8

2．在比例尺为1：100000的城市交通图上，某道路的长为3厘米，则这条道路的实际距离为（）千米．

A．3 B．30 C．3000 D．0.3

3．如图，已知，是的中点，且矩形与矩形相似，则长为()

A．5 B． C． D．6

4．在平面直角坐标系中，对于二次函数，下列说法中错误的是（）

A．的最小值为1

B．图象顶点坐标为，对称轴为直线

C．当时，的值随值的增大而增大，当时，的值随值的增大而减小

D．当时，的值随值的增大而减小，当时，的值随值的增大而增大

5．下列四个图形中，不是中心对称图形的是（）

A． B．

C． D．

6．如图，在下列四个几何体中，从正面、左面、上面看不完全相同的是

A． B． C． D．

7．下列图形，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

8．下列一元二次方程有两个相等实数根的是（）

A．x2=0 B．x2=4 C．x2﹣2x﹣1=0 D．x2+1=0

9．如图，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，将△ABC绕点C逆时针旋转α角到△A1B1C的位置，A1B1恰好经过点B，则旋转角α的度数等（）

A．70° B．65° C．55° D．35°

10．若2是关于方程x2﹣5x+c＝0的一个根，则这个方程的另一个根是（）

A．﹣3 B．3 C．﹣6 D．6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，若CD=5cm，则EF=_______cm．

12．当________时，的值最小.

13．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，则sinA＝_____．

14．如图是一个圆环形黄花梨木摆件的残片，为求其外圆半径，小林在外圆上任取一点A，然后过点A作AB与残片的内圆相切于点D，作CD⊥AB交外圆于点C，测得CD＝15cm，AB＝60cm，则这个摆件的外圆半径是_____cm．

15．写出经过点（0，0），（﹣2，0）的一个二次函数的解析式_____（写一个即可）．

16．如图，，，则的度数是__________.

17．如图，与⊙相切于点，，，则⊙的半径为__________．

18．若关于的方程不存在实数根，则的取值范围是__________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）“校园安全”越来越受到人们的关注，我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．根据图中信息回答下列问题：

（1）接受问卷调查的学生共有______人，条形统计图中m的值为______；

（2）扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为______；

（3）若该中学共有学生1800人，根据上述调查结果，可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为______人；

（4）若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛，请用列表或画树状图的方法，求恰好抽到1名男生和1名女生的概率．

20．（6分）解方程：x(x－2)＋x－2＝1．

21．（6分）数学兴趣小组对矩形面积为9，其周长m的范围进行了探究．兴趣小组的同学们已经能用“代数”的方法解决，以下是他们从“图形”的角度进行探究的部分过程，请把过程补充完整．

（1）建立函数模型．

设矩形相邻两边的长分别为x，y，由矩形的面积为9，得xy＝9，即y＝；由周长为m，得2（x+y）＝m，即y＝﹣x+．满足要求的（x，y）应是两个函数图象在第象限内交点的坐标．

（2）画出函数图象．

函数y＝（x＞0）的图象如图所示，而函数y＝﹣x+的图象可由直线y＝﹣x平移得到，请在同一直角坐标