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2025六年级语文秋季期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

惟妙惟肖（）隐蔽（）挑衅（）翘首以盼（）

2.请将下列词语补充完整，并解释最后一个词语的意思。

（）（）不舍惟妙惟（）（）（）不安成（）结队

意思：

3.选择合适的词语填入括号里。

（居然果然竟然）（虽然但是因此）（不仅而且）

（1）小明学习（）非常努力，成绩（）名列前茅。

（2）这次考试他（）没有发挥好，但他没有灰心丧气。

（3）我家门前那条小河（）有些污染，政府（）正在组织清理。

4.修改下面句子中的病句。

（1）通过老师的耐心教导，他改正了学习马虎的坏习惯。

（2）清晨，太阳公公从东方慢慢地升起来了。

5.默写古诗《夜书所见》。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

那是一个夏日的午后，阳光透过茂密的树叶，在地上投下斑驳的光影。我独自坐在公园的长椅上，看着一群孩子嬉戏打闹。其中一个约莫七八岁的小男孩，吸引了我的注意。他穿着简单的T恤和短裤，正专注地用一根小木棍拨弄着地上的蚂蚁。他的眼神里充满了好奇和惊奇，仿佛整个世界都集中在那小小的蚂蚁身上。

忽然，一只蚂蚁被木棍拨动，小男孩立刻停止了动作，小心翼翼地观察着它的移动。他时而用手指轻轻触碰，时而用木棍小心翼翼地引导。他的每一个动作都那么轻柔，生怕惊扰了这些微小生命。其他孩子在远处笑闹，但他似乎完全沉浸在自己的小世界里，不受任何干扰。

过了一会儿，他似乎完成了自己的“观察”，小男孩脸上露出了满足的笑容。他拿起旁边一个空的塑料瓶，小心地将几只蚂蚁放了进去，又在瓶口扎了几个小孔，确保它们能够呼吸。然后，他轻轻地将瓶子放在草丛里，依依不舍地离开了。

看着他远去的背影，我心中不禁涌起一股暖流。在这个快节奏的时代，我们常常忽略了身边这些微小的生命。而这个孩子，用他的纯真和善良，让我看到了人与自然和谐共处的美好画面。他的举动虽然微小，却像一束阳光，照亮了那个夏日的午后，也温暖了我的心。

（1）短文主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。

（2）从哪些语句可以看出小男孩对蚂蚁充满了好奇和惊奇？

（3）小男孩是如何对待他发现的小蚂蚁的？这表现了他怎样的品质？

（4）结合短文内容，谈谈你对“人与自然和谐共处”的理解。

（5）联系生活实际，你做过哪些关爱小动物或保护环境的事情？

（二）阅读下面的文字，回答问题。

《书戴嵩画牛》是唐代大画家杜牧创作的一篇讽喻小品文。文章讲述了画家戴嵩画牛的故事。戴嵩是唐代著名的画家，尤其擅长画牛。他画的牛，无论是形态、神态还是毛色，都非常逼真，栩栩如生。

有一次，戴嵩到江南一带去旅行写生。他在市场上看到一头牛在吃草，那牛的叫声、眼神、姿态都十分生动。戴嵩被这头牛吸引住了，立刻拿出画笔，仔细观察，迅速捕捉住牛的动态，很快就将这头牛画在了画上。这幅画完成得很匆忙，但却显得格外生动传神。

后来，有人看到了戴嵩的这幅画作，觉得画中的牛有些不合常理，就指出了其中的问题。他们说：“这头牛的左边的角被草遮住了，按照道理，应该先画出被遮住的角，然后才能画露出来的部分，可是这幅画却是先画露出来的部分，再画被遮住的部分，这不符合绘画的规律啊！”戴嵩听了，非常惊讶，连忙仔细查看自己的画作，果然发现这个错误。他非常惭愧，认识到自己虽然技艺高超，但也不能完全脱离客观实际，做事还是应该一丝不苟。

（6）根据短文内容，概括戴嵩画牛的特点。

（7）短文最后提到戴嵩发现了画作中的错误，说明了什么道理？

（8）读了这篇短文，你获得了怎样的启发？

三、作文

题目：那一次，我明白了______

提示：生活中，总有一些经历或事情，让我们豁然开朗，明白了一些道理。请回忆这样一次难忘的经历，将题目补充完整，写一篇作文。

要求：

（1）将题目补充完整后，写一篇不少于400字的记叙文。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。

（3）书写工整，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

1.xiàobìxìnqiào

2.告别妙焦茂结队意思：形容队伍整齐，连续不断的样子。

3.（1）果然不仅而且（2）居然但是（3）虽然但是

4.（1）通过老师的耐心教导，他改正了马虎的坏习惯。（2）清晨，太阳升起来了。

5.篮子空空如也，孩子正在门边，剥着莲蓬。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（一）

（1）写了公园里一个男孩专注观察、关爱蚂蚁的事。

（2）例如：“他的眼神里充满了好奇和惊奇，仿佛整个世界都集中在那小小的蚂蚁身上。”“他时而用