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目录
Lead-in
Pre-Learning
While-Learning
Post-Learning
Review
PartILead-in
Let’sreviewtheknowledge
aboutsyllab
音节
音节：有的单词只包括一个音节，有的单词包含
两个、三个或的音节，分别称为单音节词、
双音节词和多音节词。单音节词一般都是重读的。
双音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词
除了重读音节外，有时还有一个次重读音节。
音节的是元音。少数辅音字母，如l、m、n也
可以构成非重读音节。一个音节里可以只有一个
元音字母而没有其他字母，如i、a。元音字母的
前面或后面可以有一个或两个辅音字母。如we,
she,at,ask,box,them,desk,middle,letter等。
Readtheword.
important
[imˈpɔ:]
PartIIPre-Learning
TalkTalktimetime
重音
Whenwesaywordsofmorethanonesyllable,
westressoneofthesyllab.Listentothe
teacherreadthewordandtrytoheartheword
stress.important
当我们读多于一个音节的单词时，重读
其中一个音节。
PartIIIWhile-Learning
A1Saythesetwo-syllablewordsandstress
thefirstsyllable.
alwaysbuildingnarrow
overpeople
双音节词的重音多数在第一个音节上。
A2Saythesetwo-syllablewordsandstress
thesecondsyllable.
aroundbegincartoon
myselftoday
带a-、be-、en-、for-、im-、in-、mis-、
pre-、pro-、to-、trans-、un-等不可分的
前缀的双音节词，重音常落在第2个音节上。
Whenwesaywordsofthreeormoresyllab,we
usuallystresseitherthefirstsyllableorthesecond
syllable.
A3Saythesethree-syllablewordsand
stressthefirstsyllable.
basketballcinema
difficultsuperman
多音节词的重音多落在倒数第3个音节上。
A4Saythesethree-syllablewordsandst
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