2025年渝北区悦来生态城幼儿园招聘启备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2025年渝北区悦来生态城幼儿园招聘启备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪项不属于我国在经济疲软时期应该采取的财政政策?

A.增加政府开支,扩大预算支出规模

B.减少税收,增加人们的可支配收入

C.扩大政府公债购买规模

D.降低央行再贴现率

【答案】:D

【解析】一国的经济政策主要分为财政政策和货币政策两部分。财政政策是指国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则,通过财政支出与税收政策来调节总需求。货币政策是指政府或中央银行为影响经济活动所采取的措施,尤指控制货币供给以及调控利率的各项措施。降低央行再贴现率会增加货币供给,属于货币政策。

2、某市工商局的员工数量较五年前减少了数百人,但新办企业办证时间减少了一周。由此可以得出结论:目前该市工商局的员工工作效率较五年前有明显的提高。以下各项如果为真,不能支持上述论证的是()

A.该工商局增加了新办企业办证的环节

B.该工商局管理力度较五年前有明显加强

C.该市新办企业数量较五年前也有大幅减少

D.新办企业办证时间主要取决于人员办事的速度

【答案】:C

【解析】题干认为员工减少、办证时间减短推出工作效率提高。增加办证环节、管理加强、办证时间取决于人员速度都能支持效率提高,而新办企业数量大幅减少可能是其导致办证时间减少,并非效率提高,所以不能支持。

3、现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时,强调“博闻强记,多思多问,取法乎上,持之以恒”。其中,“法”指的是()。

A.物质客观存在性

B.意识的能动性

C.事物的规律性

D.实践的历史性

【答案】:C

【解析】本题可结合“取法乎上”这一表述的含义,对各概念进行分析,从而得出“法”的指代。“取法乎上”意思是效法上等的。在治学过程中,需要遵循一定的方法和规律,以达到良好的学习效果。物质客观存在性是指物质不依赖于人的意识而独立存在,强调物质的客观性,这与“取法乎上”中所表达的效法、遵循的概念并无直接关联。意识的能动性是指人的意识能够能动地认识世界和改造世界,主要强调意识的积极作用和主观创造性,并非“取法乎上”里“法”所代表的内容。事物的规律性是指事物在发展过程中所遵循的内在的、本质的、必然的联系。在治学中,遵循事物的规律进行学习和研究,是“取法乎上”的合理体现,即要以遵循规律为准则去努力,所以“法”在这里可以理解为事物的规律性。实践的历史性是指实践是处于一定历史阶段的人所进行的活动,实践的内容、形式、规模和水平都要受一定历史条件的制约,这与“取法乎上”中“法”的含义不相符。综上,“取法乎上”中“法”指的是事物的规律性。

4、王某作为应届毕业生,与某事业单位签订了聘用合同。若该合同期限为3年,那么试用期最长可为()个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:D

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。本题中王某是应届毕业生即初次就业,与事业单位订立的聘用合同期限为3年,所以试用期最长可为12个月。

5、根据马斯洛的“需求层次理论”,下列哪一项表述是错误的()。

A.一个人的需求取决于他已经得到什么,还缺少什么,只有尚未满足的需求能够影响行为

B.人的需求都有轻重层次,某一需求得到满足后,另一需求才出现

C.需要层次越高,力量越大,潜力越大

D.先满足尊重需要,才会追求自我实现需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需求层次理论认为一个人的需求取决于其已获得和未获得之物,只有未满足的需求会对行为产生影响,同时人的需求存在轻重层次,某一需求得到满足后另一需求才会出现,先满足较低层次需求才会追求高层次需求,例如先满足尊重需要才会追求自我实现需要。但需要层次越高,其力量并非越大、潜力并非越大,通常是较低层次的需求力量更为强大,对人的行为驱动力更强。所以表述错误的观点是需要层次越高,力量越大,潜力越大。

6、发文机关将上级机关的通知以通知形式转发给所属下级机关,应使用的通知是()。

A.批转通知

B.印发通知

C.转发通知

D.指示通知

【答案】:C

【解析】该题是在考查不同类型通知的适用情形。对于上级机关的来文,发文机关以通知的形式再发给所属下级机关,这种情况使用的是转发通知。批转通知适用于上级机关对下级机关公文的批转;印发通知主要用于印发本机关的公文;指示通知是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种通知;这里描述的情况不符合批转、印发、指示通知的特点。所以应选择转发通知。

7、充气卤钨灯作为一种填充气体内含有部分卤族元素或卤化物的照明灯具,在商店、橱窗、展厅、汽车等场景有着广泛应用。它是()。

A.热光源

B.等离子光源

C.冷光源

D

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