小学一年级语文上册阅读精准试卷.docVIP

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小学一年级语文上册阅读精准试卷

第一部分基础阅读(共40分)

一、读句子,圈出正确的拼音(每题3分,共15分)

小鸟在树上唱歌。(xiǎoniǎo/xiǎoliǎo)

妈妈给我买了一本书。(māma/māmǎ)

天上有白云和太阳。(tàiyáng/tàiyǎng)

弟弟喜欢吃苹果。(píngguǒ/pínggǒu)

我们在教室里学习。(jiàoshì/jiǎoshì)

二、读短文,回答问题(共25分)

(一)《秋天来了》

秋天来了,天气凉了。树叶黄了,一片片从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊,秋天真美呀!

短文共有几句话?(5分)

秋天来了,树叶变成了什么颜色?(5分)

大雁往哪个方向飞?它们排成了什么形状?(10分)

用“那么……那么……”写一句话。(5分)

(二)《小公鸡和小鸭子》

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡游不动了,大声喊:“救命啊!”小鸭子飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

小公鸡和小鸭子在哪里找到了虫子?(4分)

小鸭子为什么捉不到虫子?(4分)

小鸭子是怎样救小公鸡的?(6分)

这个故事告诉我们什么道理?(6分)

第二部分进阶阅读(共30分)

三、读儿歌,完成练习(共15分)

《数字歌》

一二三,爬上山,

四五六,翻筋斗,

七八九,拍皮球,

十个手指头,就是两只手。

儿歌中提到了哪些数字?(5分)

“翻筋斗”对应的数字是多少?(3分)

用儿歌中的词语填空:()上山,()拍皮球。(4分)

你能用数字“五”说一句话吗?(3分)

四、读故事,回答问题(共15分)

《三只小猪》(节选)

猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,老三叫嘟嘟。

有一天,猪妈妈对小猪们说:“你们长大了,要自己盖房子住。”

老大呼呼想:“盖房子太麻烦了,我随便找些稻草盖个房子吧。”于是,他用稻草盖了一间草房子。

老二噜噜想:“稻草房子不结实,我用木头盖房子吧。”他砍了一些木头,盖了一间木房子。

老三嘟嘟想:“稻草和木头都不结实,我要用砖头盖房子。”他搬来许多砖头,一块一块地盖起了砖房子。房子盖得又结实又漂亮。

大灰狼来了,他先来到草房子前,一吹就把草房子吹倒了。呼呼吓得跑到噜噜的木房子里。大灰狼又来到木房子前,用力一撞,木房子也倒了。呼呼和噜噜赶紧跑到嘟嘟的砖房子里。大灰狼用尽全身力气撞砖房子,可是砖房子一动不动。大灰狼气坏了,他想从烟囱里爬进去,结果掉进了嘟嘟早就准备好的大锅里,被烫得嗷嗷叫,逃走了。

从此,三只小猪在砖房子里过着快乐的生活。

三只小猪分别用什么材料盖房子?(6分)

大灰狼是怎样破坏草房子和木房子的?(4分)

为什么砖房子没有被大灰狼破坏?(5分)

第三部分拓展阅读(共30分)

五、读图文结合的短文,完成练习(共15分)

《四季的花》

春天,桃花开了,粉粉的,像小姑娘的脸蛋。

夏天,荷花开了,红红的,像亭亭玉立的少女。

秋天,菊花开了,黄黄的,像一个个小太阳。

冬天,梅花开了,白白的,像一片片雪花。

大自然的花真美丽,我们要爱护它们。

根据短文内容连线(8分)

桃花冬天黄黄的

荷花春天红红的

菊花夏天白白的

梅花秋天粉粉的

短文把荷花比作什么?(3分)

你最喜欢什么花?为什么?(4分)

六、读寓言故事,回答问题(共15分)

《龟兔赛跑》

乌龟和兔子比赛跑步。兔子跑得很快,他觉得乌龟爬得太慢了,肯定赢不了。于是,兔子跑到半路,看见一棵大树,就躺在树下睡着了。

乌龟爬得很慢,但他一直不停地爬。等兔子醒来的时候,乌龟已经快到终点了。兔子急忙追赶,可是已经来不及了。乌龟终于到达了终点,赢得了比赛。

兔子为什么会在半路睡觉?(4分)

乌龟是怎样赢得比赛的?(5分)

这个故事告诉我们什么道理?(6分)

第四部分创意表达(共20分)

七、读句子,仿写句子(每题5分,共10分)

例:天上的云像棉花糖。

弯弯的月亮像________________。

例:小明在看书。

在________。

八、看图写话(10分)

仔细观察图片,图上有谁?他们在做什么?用几句话写下来。(提示:可以写时间、地点、人物、事件)

(图片提示:两个小朋友在公园里放风筝,天空中有小鸟飞过,草地上有野花)

参考答案及评分标准(仅供教师使用)

第一部分基础阅读

一、读句子,圈出正确的拼音

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