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《乒乓球、羽毛球、网球运动》大单元教学思路与设计

需求分析：三类小球运动的教学价值与发展背景

随着国家“健康中国2030”战略的深入推进，学校体育教育正经历从“技能传授”向“素养培育”的深刻转型。在这一背景下，以乒乓球、羽毛球、网球为代表的“三小球”项目因其兼具竞技性、趣味性和普及性，逐渐成为中小学体育课程改革的重要突破口。这三类运动不仅能够有效提升学生的身体素质，更在心理品质塑造、团队协作能力培养以及终身体育意识建立方面发挥着不可替代的作用。

近年来，全国多地教育主管部门陆续出台政策推动“一校一品”“一校多品”特色体育项目建设，鼓励学校结合地域文化与师资条件