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八年级语文学案编制人：李娅群审核：班级：小组：姓名：评价：

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回延安

延安在中华民族历史上曾经写下辉煌的一页。从1935年到1948年，延安是中共中央的所在地，是中国人民解放斗争的总后方，延安精神，更是中华民族精神宝库中的珍贵财富。诗人贺敬之也曾经在延安生活和学习过五年，时隔10年后，诗人重回到延安，采用信天游的格式写下了这首诗《回延安》

一、学习目标

1.有感情地朗读诗歌，借助课下注释、工具书，解决文中的字词问题，梳理诗歌线索，概括诗歌每部分的内容。

2.结合资料，梳理“信天游”这种民歌的特点，学习诗歌比兴等手法的运用，总结本诗的语言特色。

3.阐述诗歌中的地域文化特点和民俗内涵，分析诗人抒发情感的方法，说出诗人对“母亲延安”的感情。

知识链接

【作者简介】

贺敬之：现当代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。

【背景透视】

《回延安》是贺敬之1956年从北京重回阔别十年之久的延安，参加西北五省(区)青年造林大会后写的。在大会期间，诗人受到延安人民亲人般的热情款待，他看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以《回延安》为题，尽情书写这次回延安的感受和对延安的由衷礼赞。

【信天游】

《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写的。信天游，也叫“顺天游”，是流行于陕北的一种民歌，这种民歌的特点是：章法上两句一节，节数不定；韵律上一般是一节一韵，也可以几节押同一个韵；语言上七言为基本句式，可长可短，灵活自由；手法上多用“比兴”；感情上一般奔放热烈，感情浓郁，充满了高原的苍凉质朴。

三、学习过程

学习活动一：朗读课文，概括诗歌内容

朗读诗歌３遍，梳理诗歌线索，概括诗歌每部分的内容，写出每部分诗人的心情，并用三个字给每部分起个小标题。

章节数

每部分内容

作者心情

小标题

一

二

三

四

五

学习活动二：学习诗歌手法，总结语言特色

1.信天游是中国陕北地区的一种民歌形式，通读诗歌，结合具体诗句分析信天游的特点有哪些。

2.比是借物譬喻，即我们平时常用的比喻句，兴是借事借物起兴，由此引出第二句的本意。再读诗歌，找出运用比兴手法的句子，分析手法的作用。

3.除了比兴手法以外，你觉得诗歌中还运用了其他什么修辞手法，找出来，分析相关手法的作用。

4.在以上三个问题的基础上，总结诗歌在语言运用方面有哪些特点？思考还有没有其他特点？

学习活动三：分析抒情方法，说出诗人情感

1.阅读课文，我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好的理解民俗的价值和意义，这首诗具有浓郁的地方特色，回扣诗歌，阐述诗中的地域文化特点和民俗内涵。

2.诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句，细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。

3.体会诗中诗人炽热的感情，说出诗人对“母亲延安”的感情。

四、内容拓展

延安精神：

延安精神是红色革命精神之一，是中国共产党在延安时期的优良作风的概括。延安精神集中体现了党的优良传统和革命精神，在社会主义现代化建设时期，仍有重大意义。

延安精神主要内容包括：

实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。

实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是党的基本思想方法、工作方法、领导方法。理论联系实际是党的根本思想原则，是我们党的思想路线的基本内容，是党具有旺盛创造力的关键所在，是我们党的胜利之本。全心全意为人民服务的精神是中国共产党的根本宗旨。自力更生、艰苦奋斗的创业精神是中国共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗。

精神内涵

（1）自力更生、艰苦奋斗的创业精神

中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，中国共产党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是中国共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗。

（2）全心全意为人民服务的精神

延安时期是中国共产党在中国局部地区建立人