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学前教育学复习要点;大纲要求:
理解教育的本质、目的和作用,理解教育与社会(政治、经济)、与人的发展的关系,能够运用教育原理分析教育中的现实问题。;;广义的教育是指
包括了家庭教育、社会教育和学校教育。
狭义的教育是指;教育是人类社会特有的一种社会实践活动
教育是培养人的社会实践活动
教育是人类社会特有的传递经验的形式
教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动
;(二)我国教育的目的
2.我国教育目的的特征
以马克思关于人的全面发展学说为理论基础
具有鲜明的政治方向
坚持全面发展与个性发展的统一
;(一)教育与政治的关系
1.政治制度对教育的制约作用
决定教育的领导权
决定受教育权
决定教育目的的性质和思想道德的内容
2.教育对政治制度的影响作用
为政治经济制度培养所需要的人才
可以促进民主
是一种影响政治经济的舆论力量;(一)教育与经济的关系;(二)教育与人的发展的关系
1.人的发展对教育的制约作用
适应个体发展的顺序性和阶段性
适应个体发展的不平衡性
适应个体发展的稳定性和可变性
适应个体发展的个别差异、因材施教
适应个体发展的互补性,促进人的个性发展
2.教育对人的发展的影响作用(主导作用和特殊功能不够详细,最好将具体得影响作用用关键句概括出来。)
学校教育在人的身心发展中起主导作用
学校教育对个体发展的特殊功能;大纲要求:
理解幼儿教育的性质和意义,理解我国幼儿教育的目的和任务。;;大纲要求:
了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想,并能结合幼儿教育的现实问题进行分析。;应该还有赫尔巴特;大纲要求:
理解学前教育的基本原则,理解学前教育的基本特点,能对教育实践中的问题进行分析。;;大纲要求:
理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。;大纲要求:
理解幼儿园环境创设的重要性。;任务八幼小衔接;大纲要求:
理解幼儿园班级管理的目的和意义。
;任务十学前教育评价;大纲要求:
掌握《幼儿园教育指导纲要(试行)》在幼儿园教育活动的目标、内容、实施和评价上的基本观点和要求。;大纲要求:
了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。
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