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2025年教师师德师风整改情况报告范文

为贯彻落实教育部关于加强师德师风建设的相关要求，进一步提升教师职业道德水平，营造良好的教育生态环境，我校在2025年持续深入开展师德师风专项整改工作。现将师德师风整改情况报告如下：

整改工作开展情况

加强组织领导：学校成立了以校长为组长的师德师风整改工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保整改工作有序推进。领导小组定期召开会议，研究部署整改工作，及时解决整改过程中遇到的问题。

强化学习教育：组织全体教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，通过专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，引导教师深刻领会师德师风建设的重要意义，自觉遵守教师职业道德规范。同时，开展师德师风主题教育活动，邀请师德楷模进行事迹报告，激发教师的职业荣誉感和责任感。

全面排查问题：通过教师自查、学生评教、家长反馈等多种方式，全面排查教师在师德师风方面存在的问题。重点排查教师是否存在有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违反职业道德的行为。共收集到教师自查报告[X]份，学生评教问卷[X]份，家长反馈意见[X]条。经梳理汇总，共排查出师德师风方面的问题[X]条。

建立整改台账：对排查出的问题进行分类整理，建立详细的整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。要求责任人针对问题制定具体的整改方案，确保整改工作有的放矢、取得实效。

整改措施落实情况

针对有偿补课问题：组织教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，向社会公布举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会的监督。加强对教师教学行为的日常监管，定期开展专项检查，对存在有偿补课行为的教师，一经查实，严肃处理。通过一系列措施，有效遏制了有偿补课现象的发生。

针对收受礼品礼金问题：加强对教师的廉洁教育，引导教师树立正确的价值观和利益观。同时，在教师节、春节等重要节点，通过短信、微信等方式向教师发送廉洁提醒，提醒教师自觉抵制礼品礼金。建立礼品礼金登记上缴制度，要求教师将无法拒绝的礼品礼金及时登记上缴。截至目前，未发现教师收受礼品礼金的行为。

针对体罚或变相体罚学生问题：组织教师学习教育法律法规，明确体罚或变相体罚学生的法律后果。开展心理健康教育专题培训，提高教师的情绪管理能力和沟通技巧，引导教师用爱心、耐心和责任心对待每一位学生。加强对教师课堂教学行为的监督，发现问题及时纠正。对存在体罚或变相体罚学生行为的教师，进行严肃批评教育，并视情节轻重给予相应的处分。

整改工作取得的成效

教师职业道德水平明显提升：通过开展师德师风整改工作，广大教师对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，自觉遵守教师职业道德规范的意识明显增强。教师们更加注重自身的言行举止，关爱学生、教书育人的责任感和使命感进一步提升。

师生关系更加和谐：教师体罚或变相体罚学生的现象得到有效遏制，教师更加尊重学生的人格和权利，注重与学生的沟通和交流。学生对教师的满意度明显提高，师生关系更加融洽和谐。

学校教育教学质量得到提高：良好的师德师风为学校的教育教学工作提供了有力保障。教师们以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教育教学工作中，积极探索教学方法和教学模式的创新，教育教学质量得到了显著提高。

存在的问题及下一步工作计划

虽然我校在师德师风整改工作中取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。例如，个别教师对师德师风建设的认识还不够深刻，存在敷衍了事的现象；师德师风监督机制还不够完善，存在监管漏洞等。

针对这些问题，我们将在下一步工作中采取以下措施加以改进：

进一步加强学习教育：持续开展师德师风专题学习活动，丰富学习形式和内容，提高教师参与学习的积极性和主动性。定期组织教师进行师德师风考核，将考核结果与教师的职称评定、评优评先等挂钩，形成长效激励机制。

完善师德师风监督机制：建立健全师德师风监督网络，充分发挥学校、教师、学生和家长的监督作用。加强对教师日常行为的监督检查，及时发现和纠正教师在师德师风方面存在的问题。建立师德师风问题举报奖励制度，鼓励师生和家长对违反师德师风的行为进行举报。

加强制度建设：进一步完善师德师风建设相关制度，明确教师的权利和义务，规范教师的职业行为。建立师德师风问题预警机制，对存在师德师风问题隐患的教师及时进行提醒和警示，防止问题扩大化。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，我们将以此次整改工作为契机，不断加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为学校的发展和学生的成长提供坚实的保障。