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教育基金会2026年工作计划

2026年，XX教育基金会将紧密围绕“助力教育公平、推动教育创新、培育时代新人”的核心使命，以“精准资助、专业运作、开放协同”为工作主线，聚焦基础教育薄弱环节、教师专业能力提升、学生全面发展支持、教育数字化转型四大领域，系统推进资金募集、项目实施、公益创新、能力建设等重点工作，确保年度公益支出不低于上年末净资产的8%，直接受益人群覆盖10万人次以上，力争成为具有全国影响力的教育公益标杆机构。

一、多元化资金募集体系构建

坚持“政府引导、社会参与、精准对接”原则，构建“企业捐赠+个人捐赠+专项基金+政府合作”的多元筹资格局，全年目标实现筹资总额1.2亿元，较2025年增长15%。

（一）深化企业战略合作。建立“战略合作伙伴—重点合作企业—基础合作单位”三级企业捐赠体系：与5家年捐赠超千万元的企业签订3年期战略合作协议，定制“教育公益+企业社会责任”融合方案，例如联合头部科技企业设立“数字教育创新基金”，专项支持乡村学校智慧教室建设与教师数字素养培训；与10家行业龙头企业开展“项目共建”，根据企业主营业务匹配公益方向（如制造业企业侧重职业教育实训基地建设，文旅企业支持研学实践项目）；针对中小企业推出“微公益套餐”，设置5万元、10万元、20万元三档标准化捐赠包，包含校园图书角建设、学生文具礼包、教师短期培训等具体项目，降低参与门槛。

（二）激活个人捐赠潜力。优化“线上+线下”捐赠渠道，升级基金会官方小程序功能，新增“捐赠人成长体系”——用户累计捐赠满一定额度可解锁专属权益（如参与受助学校探访、获得公益证书、优先报名公益讲座等）；开发“教育公益盲盒”互动玩法，用户捐赠100元可随机匹配1个学生微心愿（如购买乐器、课外书、运动器材），捐赠后实时推送受助对象反馈视频；联合银行、支付平台开展“零钱公益”计划，用户开通自动捐赠功能后，每笔消费金额的0.1%自动转入基金会账户，年度目标覆盖10万个人捐赠用户，个人捐赠占比提升至25%。

（三）拓展政府与基金会合作。密切跟踪国家教育政策导向，重点对接乡村振兴、“银龄讲学计划”“特岗教师支持计划”等国家级项目，申报教育部、财政部“中小学教师发展基金”子项目，争取中央财政配套资金3000万元；与省级教育厅合作设立“县域教育质量提升专项基金”，在河北、云南、甘肃等5省试点，由基金会出资60%、地方政府配套40%，专项用于县域内教师轮岗培训、薄弱学科建设。

（四）强化专项基金运营。新设立3类专项基金：一是“科技素养培育基金”，面向10-15岁青少年，支持编程、机器人、科学实验等实践课程开发；二是“乡村女教师支持基金”，重点解决乡村女教师在职业发展、生活保障、心理健康等方面的需求；三是“教育公益传承基金”，接受大额捐赠设立留本基金，本金保值增值，每年以收益的80%用于教育公益，20%用于基金会能力建设，确保长期可持续性。

二、重点公益项目精准实施

以“问题导向、需求聚焦、效果可测”为原则，集中资源推进四大类核心项目，确保每笔资金投入对应明确的受益群体和可量化的成果指标。

（一）基础教育薄弱环节支持项目。针对中西部农村地区学校硬件设施不足、教学资源匮乏问题，全年投入4500万元实施“乡村校园焕新计划”：改造20所乡村小学（每所投入150万元），重点升级教室、实验室、图书馆、运动场等功能空间，配备符合国家最新标准的教学设备（如交互式智能平板、科学实验器材、音体美专用教具）；为100所乡村学校配送“流动资源包”（每校每年5万元），包含季度更新的课外图书、教学课件、手工材料等，由基金会联合高校教育专业学生团队定期开展“资源包使用培训”；在云南、贵州、陕西3省建立3个“区域教育资源中心”，辐射周边50公里内的乡村学校，提供集中备课、教学研讨、设备共享等服务，中心配备专职协调员和巡回指导教师。

（二）教师专业能力提升项目。投入3000万元实施“青蓝教师成长计划”，构建“分层培养、训研结合、持续追踪”的教师发展体系：

1.骨干教师研修：选拔200名乡村小学语数英学科骨干教师（教龄5-10年），组织赴师范大学开展为期2周的脱产研修，课程包含新课标解读、跨学科教学、教育科研方法等，结课后要求完成“校本实践方案”并在本校推广，基金会跟踪评估1年，优秀方案纳入“乡村教师优秀案例库”。

2.青年教师赋能：针对教龄3年内的青年教师，开发“线上+线下”混合式培训课程，线上平台提供100节微课（每节15分钟），涵盖班级管理、课堂组织、作业设计等实用技能；线下每学期开展1次区域工作坊（每坊50人），邀请资深教师现场示范教学，全年覆盖1000名青年教师。

3.乡村校长领导力培训：联合教育管理学院设计“乡村学校治理”课程，包含战略规划、资源整合、家校沟通