新课标背景下初中化学实验教学优化策略分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

新课标背景下初中化学实验教学优化策略分析

张书博

农安县合隆镇中学，吉林长春130000

摘要：随着教育改革进程的不断深入，新版课程标准对于初中化学实验教学设定了更高的期望。作为化学学习不

可或缺的一环，实验教学不仅有助于学生深化对化学概念的理解，还能有效促进其科学思维与创新精神的发展。

本文旨在探讨在新课标指导下的初中化学实验教学的重要性，详细解读新课标的具体要求，并据此提出一系列实

用性强的改进建议，力求提升化学实验教学质量，助力学生的全面成长。

关键词：新课标；初中化学；实验教学；优化策略

中图分类号：G63

0引言科学素养构成了当代公民不可或缺的一部分，涵

盖了科学知识、方法论、态度以及精神等多个维度。

化学作为一门以实验为基础的自然科学，其实验

化学实验课程为学生提供了培养这方面素质的理想环

教学贯穿于整个学习过程。在最新的课程标准下，初

境。通过实验过程中的提问、假设构建、实验设计与

中化学实验教育面临着新的机遇与挑战。新标准着重

实施、现象观察及记录、结果分析直至结论形成这一

于培养学生的综合能力，特别是自主学习、探索精神

系列步骤，能够有效促进学生的逻辑思维能力和探索

及创新能力的发展。通过实践操作，化学实验为学生

精神的发展。此外，此类教学活动还强调了对待实验

提供了直接感知的机会，有助于加深对复杂概念的理

数据和观察结果时应持有的严谨性和求实性，这对于

解，并能有效激发其兴趣。不过，现阶段初中的化学

塑造学生的正确科学态度及其内在的科学精神具有重

实验教学还存在一些不足之处，比如实验形式较为单

要意义。

一、内容脱离实际生活等，这些问题影响了新课标目

标的有效实现。因此，研究如何在遵循新课标的前提1.3激发学生的学习兴趣

下改进初中化学实验教学方法具有重要的现实价值。兴趣对于初中生的学习有着不可或缺的影响，特

别是在化学这一学科上。通过观察实验过程中各种有

1新课标背景下初中化学实验教学的意义

趣的现象——比如颜色的变化、气体的释放以及沉淀

1.1帮助学生理解抽象的化学知识

物的形成等，能够有效地激发学生的好奇心与探索欲

化学学科的特点在于其高度的抽象性与逻辑严密望，进而促进他们对化学的兴趣培养。当学生们对某

性，这对初中阶段的学生而言构成了学习上的挑战。项实验表现出浓厚兴趣时，他们更倾向于积极参与到

实验教学作为一种有效手段，能够让学生直接观察到教学活动中来，并且主动地思考问题、寻求答案，这

化学反应的过程及其现象，从而将那些难以理解的概无疑有利于提高他们的学习效率。以《酸碱中和反应》

念转变为更加直观且易于感知的形式。比如，在探讨为例，当无色透明的氢氧化钠溶液遇到同样无色的稀

《燃烧的条件》这一主题时，学生通过亲自参与实验