三级上册总也倒不了的老屋教学设计.docx

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三级上册总也倒不了的老屋教学设计

教学背景与设计理念

在小学语文教育的体系中，三年级是学生语言能力、思维品质和情感态度发展的重要阶段。这一时期的学生正处于从“识字为主”向“阅读理解与表达运用”过渡的关键期，其认知结构逐步由具体形象思维向初步抽象逻辑思维演进。因此，在教材内容的选择与教学策略的设计上，必须充分考虑学生的心理特征、学习基础以及成长需求。

《总也倒不了的老屋》作为部编版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文，是一则充满温情与哲思的童话故事。它以拟人化的手法讲述了一座年久失修却始终屹立不倒的老屋，在风雨飘摇中一次次为弱小生命提供庇护的故事。老屋虽破旧

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