第1课同住地球村复习课件(1).pptxVIP

课前背诵：中国智慧1.中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。2.中国广泛参与国际事务，承担责任，发挥负责任的大国作用，促进人类社会共同发展。3.中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。4.我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。

九年级下册道德与法治—复习课件第一课同住地球村

单元概述第一单元我们共同的世界关键词开放发展紧密联系和平与发展经济全球化文化多样性构建人类命运共同体

单元考点知识框架构建经济全球化文化多样性同住地球村世界多极化

单元考点知识框架构建经济全球化

单元考点知识框架构建文化多样性

单元考点知识框架构建世界多极化

链接中考1.(2024·菏泽中考)某班级开展辩论赛,正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”下列选项可作为此观点论据的是①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠A.①②B.①③C.②④D.③④B【解析】题干中伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏、中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”，这都体现了经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇，①③正确；中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地是经济全球化对经济的影响，②不符合题意；中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠，没有体现出经济全球化对世界文化多样性的影响，④不符合题意。故选B。

链接中考2.(2023·菏泽中考)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。下列语句中,属于对待文化多样性正确态度的是①物之不齐,物之情也②和而不同,兼收并蓄③交流互鉴,消除差别④各美其美,美人之美A.①②B.①③C.②④D.③④C【解析】①“物之不齐，物之情也”意为事物千差万别是自然规律，体现对多样性的尊重，有一定合理性，但更侧重客观现象描述，并非主动态度；②“和而不同，兼收并蓄”指在和谐相处中保留差异、吸收不同文化成果，是对待文化多样性的正确态度；③“消除差别”错误，文化多样性应尊重差异而非消除，违背多样性原则；④“各美其美，美人之美”强调既要认同本民族文化，也要尊重其他民族文化，C是正确的

链接中考3.(2024·枣庄中考改编)2023年10月18日,国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,在发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲时指出:“人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好;中国好,世界会更好。”下列对这句话理解正确的是①一带一路是构建人类命运共同体的实践平台②当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深③合作共赢是当今时代的主题④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战A.①②B.①③C.①④D.②④D【解析】?解题过程?①?：“一带一路”作为国际合作倡议，旨在促进经济合作与互联互通，是推动构建人类命运共同体的具体实践，但是与这句话无关，因此①错误。②?：“人类相互依存的命运共同体”直接表明各国联系紧密，相互依存程度加深，②正确③?：当今时代的主题是“和平与发展”，而非“合作共赢”，③表述错误。?④?：题干强调“人类是相互依存的命运共同体”，说明全球性挑战需要各国共同应对，单个国家无法独立解决，④正确。综上，正确选项为②、④，对应选项B。

链接中考4.[2024·济南]下列材料表明我国()◆中老铁路实现了老挝从“陆锁国”到“陆联国”的夙愿人◆雅万高铁是中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”◆中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥,铺就互联互通共赢路A.成为世界经济发展的主导力量B.能够独自应对人类面临的挑战C.成功化解了全球的难题和危机D.努力推动构建人类命运共同体D【解析】【解析】材料中中老铁路、雅万高铁、中欧班列等项目，都是中国与其他国家在“一带一路”框架下的合作成果，体现了中国与各国通过互联互通实现共赢的努力。A选项“成为世界经济发展的主导力量”错误，中国是世界经济发展的重要力量，但不是主导力量，当今世界任何国家都难以单独主宰世界事务。B选项“能够独自应对人类面临的挑战”错误，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，需要各国共同行动。C选项“成功化解了全球的难题和危机”错误，材料仅体现了部分合作成果，不能说明成功化解了全球所有难题和