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任务标题
确定会议类型
课时
（2学时）
教学目标
知识目标：
掌握按目的划分的4种会议类型（宣讲型、研讨型、谈判型、培训型）及特征；2.熟悉会议沟通的“8要素”（发起者、听众、目标、背景等）；
3.了解不同会议类型的适用场景（如宣讲型用于任务布置、研讨型用于方案论证）
能力目标：
能根据会议目的（如“布置任务”“解决冲突”）准确判断会议类型；
能运用“8要素”梳理会议核心信息（如“发起者是谁、目标是什么”）；
3.能针对不同会议类型提出基本组织建议（如研讨型需“预留讨论时间”）
三、素质（思政）目标：
1.培养“明确目标、避免无效会议”的职业意识，提升会议效率
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