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教学内容
如何沟才能通
课时
(4学时)
教学目标
一、知识目标:
1.了解沟通对象的需求层次、同理心、情感账户
2.根据沟通的需要来选择沟通的方式、根据不同的对象来调节沟通态度和方式,了解语言和非语言沟通的处理。
3.了解沟通前准备、营造良好氛围,掌握多维度准确传达信息、高效构通的步骤;
4.了解倾听过程的四个要点、六个维度、感官五到和倾听的六个功能、倾听的障碍。
二、能力目标:
1.有能力维持一段关系,能够以适当拥有宽容和同理心的状态来参与构通。
2.能够选择合理的沟通方式,对不同的对象能用恰当的态度来进行沟通,有能力把握沟通的节奏;
3.能够完成准备好的沟通任务,能够通过检核增加沟通的
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