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曹湘渝:钟山区家长带幼儿参加学科类培训班及其动机的调查研究
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大班幼儿劳动教育的实施现状及对策研究
——以J市L幼儿园为例
摘要
劳动教育作为素质教育体系的重要组成部分,是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。该教育形式旨在帮助儿童形成积极的劳动价值观,培育正确的劳动认知与行为习惯。通过劳动实践,能够显著影响学生的职业素养、操作能力以及价值判断标准。本次研究选取J市L幼儿园作为典型案例,系统考察当前幼教机构开展劳动教育的实际情况。基于实地调研数据,深入剖析现阶段幼儿园劳动教育实施过程中面临的突出问题,为完善相关教育策略提供实证依据。研究成
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