生物:血流的管道--血管课件(人教版七年级下).pptVIP

生物:血流的管道--血管课件(人教版七年级下).ppt

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第四章人体内的物质运输

第二节血流的管道----血管;;方法步骤:

1、挑选和包裹小鱼:选尾鳍色素少的活小鱼,用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部;;3、观察

将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察血液流动情况。;实验现象:;观察小结:

1、注意向前方流的血管流速快,还是向后方流的血管流速快?(鱼头朝向正前方)

2、看中间的横血管:流速快还是慢?细胞是单排走还是好几排一块走?观察血流有没有方向性?是从流速快的血管→横血管→流速慢的血管,还是从流速慢的血管→横血管→流速快的血管?

思考:1、红细胞单行通过的是什么血管?

2、毛细血管的血流速度如何?

3、血液流动的方向性如何?;心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统,血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。;血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里,可绕地球两周半。;3、毛细血管:

连通最小的动脉与静脉的血管。

与细胞进行物质交换。;毛细血管和红细胞(红细胞单行通过);根据三种血管的结构特点分析:血液的营养在哪里最适于交给组织细胞,为什么?;血液与组织细胞之间的物质交换示意图;血液流动方向示意图;三种血管的关系;血管名称

;1.你是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里?还有把脉的时候在什么部位?

静脉动脉(桡动脉)

2.医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?

利用了静脉流向心脏、静脉瓣防止血液倒流的原理。输液时通过采用静脉注射,橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向心脏,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针准确到位。;

1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏

2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()

A.小静脉B.大静脉C.小动脉D.大动脉

3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是()

A.动脉受伤出血B.毛细血管??伤出血

C.静脉受伤出血D.静脉和毛细血管交界处受伤出血

4、红细胞并排不能通过的血管是()

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.上述血管都是;5、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是?(???)

A.心脏?????B.动脉?????C.静脉????D.毛细血管;判断题

(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管(???)

(2)动脉一般分布在身体的表层(???)

(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快??(???)

(4)毛细血管的数量多,分布广泛。(???)

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