第五节　受迫振动　共振.pptxVIP

第五节受迫振动共振;;01.知识点一;01.知识点一;知识点一阻尼振动

【情境导学】

把用细线悬吊的小球拉离平衡位置，放手后小球在竖直面内来回摆动．;(1)观察小球摆动的振幅怎样变化？这种振动是阻尼振动吗？

(2)小球振动的周期变化吗？;【知识梳理】

1．等幅振动：振幅________的运动叫作等幅振动．

2．阻尼振动：振幅逐渐________的振动叫作阻尼振动．

状元随笔阻尼振动的振幅减小，但周期不变．;【重难突破】

1．简谐运动是一种理想化的模型，物体运动过程中的一切阻力都不考虑．

2．阻尼振动考虑阻力的影响，是更实际的一种运动．

3．二者对比列表如下．;;例1(多选)如图所示是单摆做阻尼振动的振动图线．下列说法正确的是()

A．摆球在A时刻的动能等于B时刻的动能

B．摆球在A时刻的势能等于B时刻的势能

C．摆球在A时刻的机械能等于B时刻的机械能

D．摆球在A时刻的机械能大于B时刻的机械能;

解析：在单摆振动过程中，因不断克服空气阻力做功使机械能逐渐转化为内能，C错误，D正确；虽然单摆总的机械能在逐渐减小，但在振动过程中动能和势能仍在不断地相互转化，由于A、B两时刻，单摆的位移相等，所以势能相等，但动能不相等，A错误，B正确．;总结提能

阻尼振动的三个特点

(1)振幅逐渐减小，最后停止振动．

(2)系统的机械能逐渐减少，最后耗尽．

(3)周期、频率不随振幅的变化而变化．;【变式训练1】(多选)下列说法正确的是()

A．阻尼振动是减幅振动

B．实际的振动系统不可避免地要受到阻尼作用

C．阻尼过大时，系统将不能发生振动

D．发生阻尼振动，振动系统的机械能不发生变化;解析：阻尼振动即振动过程中受到阻力作用的振动，因为实际的运动在空气中要受到空气的阻力作用，因此不可避免地要受到阻尼作用，B正确；由于振幅是振动系统能量大小的标志，阻尼振动过程中，由于要克服阻力做功，消耗系统的机械能，因此系统机械能减小，所以振幅要减小，A正确；当阻尼过大时，由于合外力可能为零，将不能提供回复力，则振动系统将不能发生振动，C正确；发生阻尼振动时，振动系统的机械能逐渐减小，D错误．;02.知??点二;知识点二受迫振动和共振

【情境导学】

洗衣机在衣服脱水完毕关闭电源后，脱水桶还要转动一会才能停下来．在关闭电源后，发现洗衣机先振动得比较弱，有一阵子振动得很剧烈，然后振动慢慢减弱直至停下来．;(1)开始时，洗衣机为什么振动比较弱？

(2)期间剧烈振动的原因是什么？

;【知识梳理】

1．受迫振动

(1)驱动力：如果用周期性的外力作用于振动系统，补偿系统的能量损耗，使系统持续________地振动下去，这种周期性的外力叫作驱动力．

(2)受迫振动：振动系统在驱动力作用下的振动．

(3)受迫振动的频率：做受迫振动的物体振动稳定后，其振动频率等于________的频率，与物体的固有频率无关．;(4)共振：驱动力的频率等于振动系统的固有频率时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫作共振．

(5)共振曲线：如图表示受迫振动的振幅A与驱动力频率f的关系，其中f0为振动系统的固有频率．;可以看出：当驱动力的频率f等于振动物体的固有频率f0时，振幅最大；驱动力的频率f跟固有频率f0相差越大，振幅越小．

状元随笔(1)受迫振动的频率等于驱动力的频率，不一定等于固有频率．

(2)驱动力的频率越接近固有频率，受迫振动的振幅越大；当驱动力的频率等于固有频率时，受迫振动的振幅最大，即达到共振．;2．共振的应用与防止

(1)共振的应用

在需要用共振时，应使驱动力频率接近或等于振动系统的________，例如，测量机器转速的转速计及筛分各种粒度物料的共振筛．

(2)共振的防止

在需要防止共振时，应使驱动力频率远离振动系统的________．如部队过桥时用便步；火车过桥时减速；轮船航行时改变船的航向与速度；机器运转时调节机器的转速等．;【重难突破】

1．受迫振动和共振的比较;2.对共振曲线(如图所示)的理解

(1)两坐标轴的意义

纵轴：受迫振动的振幅．

横轴：驱动力的频率．

(2)f0的意义：表示固有频率．

(3)认识曲线形状：f＝f0，共振；f＞f0或f＜f0，振幅较小．f与f0相差越大，振幅越小．

(4)结论：驱动力的频率f越接近振动系统的固有频率f0，受迫振动的振幅越大，反之振幅越小．;例2如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动．开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz.现匀速转动摇把，转速为240r/min.则()

A．当转速增大时，弹簧振子的振幅增大

B．当转速减小时，弹簧振子的振幅减小

C．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s

D．当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz;?;【变式训练2】(多选)一个