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2026年幼儿园教学工作计划秋季3篇

第一篇

一、班级情况分析

本班共有幼儿35名，其中男孩20名，女孩15名。经过两年的幼儿园生活，幼儿在各方面都有了一定的进步。在认知方面，大部分幼儿能够认识常见的动植物、颜色、形状等，具备初步的数概念。在语言表达上，多数幼儿能够清晰地表达自己的想法和需求，喜欢听故事、看图书。在生活自理能力上，幼儿基本能自己穿衣、吃饭、入厕，但在收拾整理物品方面还有待加强。然而，幼儿之间的个体差异较为明显，部分幼儿比较内向、胆小，参与活动的积极性不高；个别幼儿规则意识淡薄，需要加强引导和教育。

二、教学目标

（一）健康领域

1.引导幼儿积极参加体育活动，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。本学期重点培养幼儿跳绳、拍球等技能，使80%的幼儿能够连续跳绳10个以上，连续拍球20个以上。

2.提高幼儿的生活自理能力，学会自己整理书包、衣物和玩具，保持个人卫生和生活环境的整洁。

3.培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，按时进餐，在进餐时能够保持安静，不随意讲话。

4.教会幼儿了解基本的安全知识和自我保护方法，避免发生危险事故。

（二）语言领域

1.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。每周开展一次“分享会”，让幼儿有机会讲述自己的生活趣事。

2.引导幼儿喜欢听故事、看图书，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。每天安排20分钟的阅读时间，指导幼儿学会一页一页地翻书，观察画面内容。

3.帮助幼儿认识常见的汉字，提高幼儿的前阅读和前书写能力。通过游戏、儿歌等形式，让幼儿认识50-100个简单的汉字。

4.培养幼儿的倾听习惯，能够认真倾听他人讲话，并理解讲话的内容。

（三）社会领域

1.引导幼儿学会关心他人，与同伴友好相处，具有合作意识和团队精神。通过合作游戏、小组活动等方式，让幼儿体验合作的乐趣。

2.培养幼儿的规则意识，遵守幼儿园和班级的各项规章制度，如排队、轮流、遵守课堂纪律等。

3.增强幼儿的自信心和自尊心，敢于在集体面前表现自己。每月组织一次“才艺展示”活动，为幼儿提供展示自我的平台。

4.让幼儿了解自己的家乡和祖国，培养幼儿的爱国情感和民族自豪感。

（四）科学领域

1.激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和探索欲望，培养幼儿的观察力、想象力和思维能力。开展种植活动，让幼儿观察植物的生长过程。

2.引导幼儿学习初步的数学知识和技能，如认识数字1-100，掌握10以内的加减法，认识图形、时间、空间等概念。

3.帮助幼儿了解自然现象和科学常识，如四季变化、天气现象、动植物的生活习性等。

4.培养幼儿的动手操作能力，让幼儿学会使用简单的工具和材料进行科学小实验。

（五）艺术领域

1.引导幼儿感受和欣赏艺术作品，培养幼儿的审美能力和艺术素养。每月组织一次艺术欣赏活动，欣赏绘画、音乐、舞蹈等不同形式的艺术作品。

2.鼓励幼儿大胆地进行艺术创作，如绘画、手工制作、歌唱、舞蹈等，表达自己的情感和体验。

3.培养幼儿的节奏感和韵律感，让幼儿学会唱一些简单的歌曲，跳一些简单的舞蹈。

三、教学内容及安排

（一）健康

9月：开展“我爱运动”主题活动，引导幼儿积极参加体育锻炼，学习跳绳的基本动作。组织幼儿进行个人卫生检查，培养良好的卫生习惯。

10月：进行“食品安全”教育，让幼儿了解常见的食品安全知识，学会选择健康的食物。开展拍球活动，提高幼儿的拍球技能。

11月：开展“冬季防寒保暖”主题活动，让幼儿知道冬季如何保护自己，预防感冒和其他疾病。组织幼儿进行整理书包比赛，提高生活自理能力。

12月：进行“安全小卫士”主题活动，加强幼儿的安全意识，学习自我保护的方法。开展冬季运动会，激发幼儿参与体育活动的积极性。

（二）语言

9月：开展“我爱幼儿园”主题活动，让幼儿讲述自己在幼儿园的生活和感受。学习儿歌《幼儿园像我家》、故事《三只小猪》等。

10月：进行“秋天的童话”主题活动，引导幼儿观察秋天的景色，讲述秋天的变化。学习诗歌《秋天的雨》、故事《小鼹鼠的秋天》等。

11月：开展“我爱阅读”主题活动，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。组织幼儿进行故事表演，提高语言表达能力。学习绘本《大卫不可以》《蚯蚓的日记》等。

12月：进行“新年的祝福”主题活动，让幼儿为家人和朋友送上新年的祝福。学习儿歌《新年到》、故事《年的传说》等。

（三）社会

9月：开展“我是班级小主人”主题活动，让幼儿了解班级的规章制度，学会关心班级和同伴。组织幼儿进行小组合作游戏，培养合作意识。

10月：进行“我们的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的名胜古迹、风土人情等，培养幼儿的家乡自豪感。组织幼儿参观家乡的博物馆或景点。

11月：开展“我爱祖国”主