“双减”政策下小学课后体育运动参与现状及提升策略研究.docxVIP

摘要

在“双减”政策背景下，课后体育运动成为提升学生健康素质和优化课后服务的重要内容。然而，当前小学课后体育运动的开展仍面临参与率不均衡、课程供给不足、家庭支持度有限等问题。本研究采用文献法、问卷调查法和访谈法，对玉溪市红塔区3所小学的学生、家长和教师进行调研，分析课后体育运动的参与现状及影响因素。研究结果表明，尽管多数学生参与课后体育运动，但学业压力、时间安排、运动设施、家长态度等因素仍影响学生的积极性。基于此，本研究提出优化学校体育服务、增强家庭与社区支持、强化政策引导等策略，以提高学生课后体育运动的参与度，促进“双减”政策下的小学体育教育高质量发展。

关键词：双减政策；课后体育运动