人教版七年级下册历史精品教学课件 期末复习提升 中考题型专项训练-专项二 非选择题题型专项.pptVIP

期末复习提升中考题型专项训练专项二非选择题题型专项明清科举制度(八股取士)阻碍了科技进步。(1分)1.材料：宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海一号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产，或生产质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱和多层舷板技术，并且率先把指南针运用于航海，增强了安全性和效率。各国皆乐于与中国开展贸易。——摘编自黄纯艳《宋代“海洋大国”如何以贸易联结世界？》结合材料及所学，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(3分)政府鼓励对外贸易；中国商品质量高；宋代造船业发达；指南针运用于航海，安全性强。(3分，答出三点即可)影响类带去先进的耕作技术和生产工具，推动了农业的发展；促进南方教育水平的提升。(2分)2.材料：明代“隆庆开禁”以来，中国外贸优势明显，海外的白银大量流入中国。万历年间实行一条鞭法，计亩征银，从而确立了白银法定货币的地位。此后出现如下现象：贪污大增，仅抄没刘瑾的白银就有约3亿两；富贵之家或秘窖白银或以银首饰传之后世；农民为纳税低价出售粮食因而赤贫，一时间民变四起，最终导致明王朝的覆灭。——摘编自［德］贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》等根据材料并结合所学，分析明朝中后期“白银货币化”的社会影响。(3分)导致贪污腐败；形成以白银传家的风气；加大贫富差距，推动明朝灭亡。(3分)盛唐时期大运河洛阳段漕运极其繁荣；安史之乱后大运河洛阳段漕运能力大为萎缩；宋朝时期逐渐恢复。(3分)杂剧演员、城市市民、乡村农民文物____________________________________________________________________简介骑手头扎幞头，左手持缰，伏身马背，双膝紧夹马身，右手似挥球杖，马在疾驰铜镜背面的纹饰，呈现了男女四人共同蹴鞠游戏的场景元杂剧演员正在舞台上表演吹口哨、吹笛、击节板、舞蹈等节目活动的参与者皇室、贵族、军队皇室、贵族、士兵、城市市民杂剧演员、城市市民、乡村农民根据材料，分析从唐代到元代文体活动的发展趋势。(3分)越来越大众化、平民化(越来越走进大众生活；文化重心下降)；军事色彩不断淡化；受众越来越广(流行范围不断扩大)。(3分)交流国家众多；往来人员众多；交流频繁。(一点1分，共3分)4.材料：忽必烈定都大都后，逐步建立以大都为中心的驿传网络。东北至奴儿干，南达安南、缅甸，西北出河西走廊至新疆皆有驿道可通。《元史》记载：“薄海内外，人迹所至，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”——摘编自马楚坚《中国古代的邮驿》根据材料，指出元朝驿站建设的特点。(2分)结合所学，分析元朝大规模进行驿站建设的背景。(1分)特点：以大都为中心；驿站分布范围广。(2分)背景：元朝完成了全国的统一。(1分)观点论证类宋朝时，泉州是闻名世界的大商港，对外贸易非常繁荣，朝廷在泉州设立市舶司管理船舶、关税、货物及外商招徕等，外贸税收所得在政府财政收入中占有重要地位。元朝时，泉州是海上丝绸之路的重要起点之一，是世界上重要的商贸港口之一，可通达日本、朝鲜、东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。由此可见，泉州是宋元时期中国的世界海洋商贸中心。(5分)5.[2024·珠海期末改编]印刷术历经千年，从雕版到活字，它的发明、发展及应用，无不浸透着中华民族的智慧和汗水。阅读材料，完成下列要求。材料：根据上述材料，从下面三个角度中任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(9分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)观察角度：Ⅰ科技创新Ⅱ文明交流Ⅲ文化发展【示例】观察角度：文明交流观点：中国古代科技的传播促进了世界文明的交流与发展。阐释：北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，克服了雕版印刷术效率较低的弊端。它的出现，降低了印书的成本，加快了图书的普及和文化的传播。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。结论：综上所述，我国古代科技长期处于世界领先地位，对世界文明的发展起到了重大的推动作用。(9分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。