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职业生涯规划师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
以下哪项是舒伯(Super)生涯发展理论中“建立期”(25-44岁)的核心任务?
A.探索兴趣与能力
B.稳定职业角色,追求晋升
C.适应退休生活
D.学习基础技能
答案:B
解析:舒伯将生涯发展分为成长(0-14岁)、探索(15-24岁)、建立(25-44岁)、维持(45-64岁)、衰退(65岁以上)五个阶段。建立期的核心任务是通过工作积累经验,稳定职业角色并追求晋升,因此选B。A是探索期任务,C是衰退期任务,D是成长期任务。
霍兰德职业兴趣测试中,“R型”(现实型)对应的典型职业是?
A.心理咨询师
B.机械工程师
C.市场营销经理
D.财务分析师
答案:B
解析:霍兰德六型中,R型(现实型)偏好具体、动手操作的工作,机械工程师符合这一特征。A是S型(社会型),C是E型(企业型),D是C型(常规型)。
职业生涯规划咨询中,“共情”的核心是?
A.给出具体建议
B.完全认同来访者观点
C.理解并反馈来访者的情绪与需求
D.快速解决问题
答案:C
解析:共情是咨询中的核心技术,指咨询师能准确感知来访者的情绪,并以语言或非语言方式反馈这种理解,而非直接建议或认同。因此选C。
根据《职业指导人员国家职业标准》,职业生涯规划师的职业道德首要原则是?
A.专业胜任
B.保密原则
C.尊重个体差异
D.促进社会就业
答案:B
解析:职业指导人员的职业道德强调“保密原则”是首要责任,需保护来访者隐私信息,因此选B。其他选项虽重要但非首要。
以下哪项不属于“职业锚”(职业定位)的类型?
A.技术/职能型
B.安全/稳定型
C.创业型
D.兴趣驱动型
答案:D
解析:施恩提出的职业锚包括技术/职能型、管理型、安全/稳定型、自主/独立型、创业型等8种,“兴趣驱动型”并非标准类型,因此选D。
生涯决策平衡单的核心功能是?
A.快速确定唯一最优选项
B.量化评估不同选择的利弊
C.预测职业发展前景
D.分析行业趋势
答案:B
解析:平衡单通过设置权重(如收入、兴趣、发展空间)对不同选项打分,量化比较利弊,帮助理性决策,因此选B。A错误因决策无绝对最优,C、D是其他工具的功能。
针对“职业倦怠期”的来访者,首要的咨询目标是?
A.立即更换工作
B.分析倦怠根源(如工作内容、人际关系)
C.提升职业技能
D.制定长期晋升计划
答案:B
解析:职业倦怠的核心是内在需求与外部环境的冲突,需先分析根源(如工作意义感缺失、压力过大),再针对性解决,因此选B。
以下哪项属于“软技能”?
A.Python编程
B.项目管理能力
C.会计从业资格证
D.机械制图
答案:B
解析:软技能指可迁移的非技术能力(如沟通、管理、问题解决),项目管理能力属于此类。A、C、D是硬技能或证书。
生涯规划中“SWOT分析”的“O”指?
A.优势(Strengths)
B.劣势(Weaknesses)
C.机会(Opportunities)
D.威胁(Threats)
答案:C
解析:SWOT分析中,S=优势,W=劣势,O=机会,T=威胁,因此选C。
新职业(如“直播运营”)的出现对生涯规划的主要影响是?
A.降低职业选择的多样性
B.要求规划师更新行业知识储备
C.减少职业培训需求
D.弱化个人兴趣的重要性
答案:B
解析:新职业的涌现要求规划师持续学习行业动态,更新知识体系,因此选B。其他选项均与事实相反。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
以下属于生涯规划核心理论的有?()
A.舒伯生涯发展阶段理论
B.霍兰德职业兴趣理论
C.马斯洛需求层次理论
D.克朗伯兹社会学习理论
答案:ABD
解析:生涯规划核心理论包括舒伯的阶段论、霍兰德的兴趣论、克朗伯兹的社会学习理论(强调环境与学习经验的影响)。马斯洛需求层次理论是动机理论,虽相关但非核心规划理论,因此选ABD。
职业信息收集的有效方法包括?()
A.行业报告研读
B.目标岗位从业者访谈
C.招聘网站职位描述分析
D.仅凭个人想象推测
答案:ABC
解析:职业信息收集需客观方法,包括行业报告、从业者访谈、招聘信息分析。D是主观臆断,无效,因此选ABC。
生涯咨询中“积极倾听”的表现有?()
A.频繁打断来访者表达
B.用“嗯”“我理解”等回应
C.记录关键信息(如职业困惑点)
D.专注观察来访者非语言信号(如表情、手势)
答案:BCD
解析:积极倾听需专注、不打断,通过语言/非语言反馈表达关注,并记录关键信息。A是干扰项,因此选BCD。
职业锚测评的作用包括?()
A.明确个体最看重的职业价值
B.判断职业能力高低
C.识别职业选
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