人教版七年级下册历史精品教学课件 期末复习题 专题训练 专题一 从隋朝到清朝政治制度的演变.pptVIP

学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教海南七年级下册期末复习题专题训练专题一从隋朝到清朝政治制度的演变二、非选择题9.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：唐太宗在位期间，是封建政治比较开明、社会经

济迅速发展、社会秩序比较安定的时期，也是封建社会的

一个黄金时代。唐太宗的个人品格促成了这一治世出现。

其中，最为后世称赞的是其虚心纳谏和用贤之风。12345678910（1）唐太宗在位期间的“治世”局面被称为什么？（1

分）根据材料一，简述这一“治世”局面出现的原因。（2分）答案：名称：“贞观之治”。（1分）原因：唐太宗虚心纳

谏，善于用人。（2分）12345678910材料二：宋太祖一再强调“不以武人为大帅，专制一道。必

以文臣为经略，以总制之”……掌管军政的枢密使有发兵之

权，而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权……

宋代科举彻底取消了门第限制，社会各阶层的优秀子弟都被

允许应试入仕，录取名额也大量增加，由皇帝亲自主持的殿

试，考中者均为“天子门生”。——摘编自李迺涛《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的

体现及其影响》12345678910（2）根据材料二，概括宋初推行重文轻武政策的表现。（2

分）结合所学知识，简述重文轻武政策对当时北宋产生的积极影响。（4分）答案：表现：由文臣担任要职；分离统兵和调兵之权（或分

权制衡）；改革科举。（答出任意两点得2分）积极影响：

扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。（答出任意两点得4分）12345678910（3）根据材料三，简述朱元璋改革官制的措施。（3分）结

合所学知识，指出其改革官制的影响。（2分）答案：措施：将原来行中书省的权力一分为三，设立“三

司”；废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，使六部直接向皇帝负责；将大都督府分为五军都督府；设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。（答出任意三点得3分）影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。（2分）1234567891010.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：蒙古族是我国北方的游牧民族。1206年，铁木真统一蒙古各部。1271年，他的孙子忽必烈建立元朝，第二年定都大都。1279年，元朝统一全国。为了治理庞大的帝国，元世祖仿效中原王朝的政治体制，在中央设立中书省，作为全国最高的行政机构；在地方设行中书省，简称行省。行省制度有效地加强了元朝对全国的控制，对后世产生了深远影响。12345678910材料二：满人跟蒙古人一样都是边疆少数民族，但却成功地

统治了中国……传统的制度和习俗——农业经济、儒家生活

方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊

敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》12345678910（1）根据材料一，你能得到哪些信息要点？（3分）信息要点一：?信息要点二：?信息要点三：?答案：略。点拨：根据材料一总结三个信息要点，答出政权或制度名

称、统一时间、建立者或统治者、制度设置的目的、制度的影响等皆可。（一点1分，共3分）12345678910（2）根据以上材料写出元、清两个朝代的共同点。（2分）答案：都是少数民族建立的统一政权。（2分）12345678910（3）结合所学知识，用史实说明材料二中满人、蒙古人继

续“传统的制度和习俗”的共同表现。（3分）答案：发展农业生产，推行垦荒政策；推崇儒家学说；实行

科举制；实行君主专制的中央集权制度等。（答出任意三点得3分）12345678910（4）综合上述材料并结合所学知识，概括古代中国传统文

化对中华民族发展的重大作用。（2分）答案：巩固和发展了统一多民族国家；构成了中华民族共同体；形成了中华民族多元一体的格局。（答出任意两点得2分）12345678910课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题人教海南七年级下册