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五年级上册生命生态安全期末测试题-

亲爱的同学们，经过一个学期的学习，相信你一定收获满满！现在就来展示一下你的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！

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一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）

1.我们每天都需要摄入各种食物，以下哪项不是合理膳食的基本要求？（）

A.食物多样，不挑食B.多吃肉类，少吃蔬菜

C.注意饮食卫生D.三餐定时定量

2.人体的呼吸系统中，进行气体交换的主要场所是（）

A.鼻腔B.气管C.肺D.喉咙

3.下列哪种行为不利于保护我们的眼睛？（）

A.读书写字姿势端正B.长时间看电视或玩手机

C.坚持做眼保健操D.多到户外活动，远眺放松

4.在校园里，如果看到有同学发生轻微擦伤，我们不应该（）

A.及时告诉老师B.用干净的纸巾或纱布轻轻擦拭伤口

C.用脏手直接触摸伤口D.如果有消毒液，可在老师指导下少量使用

5.地球上所有的生物与它们生存的环境构成了一个统一的整体，我们称之为（）

A.生物群落B.生态系统C.生物圈D.食物网

6.下列哪项不属于保护环境的行为？（）

A.随手关灯，节约用电B.不乱扔垃圾，做好垃圾分类

C.大量使用一次性塑料袋D.爱护花草树木，不随意采摘

7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述的是生物之间的（）关系。

A.合作B.竞争C.捕食D.共生

8.乘坐公共汽车时，下列哪种行为是安全的？（）

A.将头或手伸出窗外B.待车辆停稳后上下车

C.在车厢内追逐打闹D.不系安全带（如果车辆配备）

9.当你独自一人在家，有陌生人敲门并称是你父母的朋友时，你应该（）

A.立即开门请他进来B.隔着门告诉他父母不在家，请他改日再来

C.打电话给父母确认D.B和C都对

10.在网络世界中，我们应该注意保护自己，下列做法错误的是（）

C.和陌生网友约好线下见面D.遇到不良信息及时告诉家长或老师

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二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.我们只需要在生病的时候才需要关注身体健康。（）

2.情绪没有好坏之分，每种情绪都有它的作用。（）

3.为了增加产量，农业生产中应该大量使用农药和化肥。（）

4.所有的细菌都是有害的，会让人生病。（）

5.发生火灾时，应该乘坐电梯快速逃生。（）

6.我们是家庭的一员，有责任分担一些力所能及的家务。（）

7.雷电天气时，在大树下避雨是安全的。（）

8.生物多样性是地球生命的基础，对人类生存至关重要。（）

9.遇到校园欺凌，我们要勇敢地以暴制暴。（）

10.节约水资源，我们可以从随手关闭水龙头等小事做起。（）

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三、我会填（请将正确的答案填在横线上，每空2分，共20分）

1.健康不仅仅是没有疾病，它包括身体、心理和______适应三个方面的良好状态。

2.人体的消化系统中，______是食物消化和吸收的主要场所。

3.绿色植物通过______作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持了大气中的碳氧平衡。

4.我们在与他人交往时，要学会尊重他人，友好沟通，当与同学发生矛盾时，应该学会______解决。

5.火灾是一种非常危险的灾害，遇到火灾时，我们要保持______，采取正确的逃生方法。

6.地球上最大的生态系统是______。

7.交通信号灯中，红色表示______，绿色表示______。

8.每年的3月22日是“______日”，提醒我们要珍惜水资源。

9.在日常生活中，我们要注意用电安全，不要用______的手去触摸电器开关和插座。

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四、我会答（每题5分，共15分）

1.请写出至少三种你在生活中可以做到的，有利于保护环境的具体行为。

2.当你感到学习压力大或者心情不好的时候，你会用哪些方法来调节自己的情绪？（至少写出两种）

3.什么是食物链？请你写出一个简单的食物链（至少包含三种生物）。

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五、实践与应用（共15分）

1.情景分析：小明在放学路上，看到一个陌生叔叔递给自己一瓶饮料，说：“小朋友，这瓶饮料给你喝，我是你爸爸的朋友。”

（1）如果你是小明，你会怎么做？（5分）

（2）你为什么会这样做？（5分）

2.设计一条关于“珍爱生命，注意安全”的宣传标语，提醒身边的同学注意安全。（5分）

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参考答案及评分建议（供教师使用）

一、我会选

1.B2.C3.B4.C5.B

6.C7.C8.B9.D10.C

二、我会判

1.×2.√3.×4.×5.×

6.√