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学前教育音乐游戏培养的现状、问题及建议–以中山市S幼儿园为例
摘要
音乐游戏就是把音乐与游戏两者相结合的产物,期间渗透规则,它对幼儿的发展起着举足轻重的作用,需引起高度重视。有鉴于此本研究选取中山市菊城幼儿园作为调查对象,对这所幼儿园音乐游戏发展现状展开深入研究。结合案例幼儿园的情况总结出当前我国音乐游戏教学在开展过程中的主要问题,提出了有针对性的对策和建议。研究旨在通过理论结合实践的方式,更好地解决当前我国音乐游戏中存在的问题,帮助幼儿成长。
关键词:音乐游戏;幼儿;现状;对策
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