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班级德育自主体系的实践与理论创新研究论文

摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系的实践与理论创新，通过对现有德育模式的反思，提出构建班级德育自主体系的必要性和可行性。本文从实践和理论两个层面，分析了班级德育自主体系的内涵、目标、实施策略及其在促进班级管理、学生发展等方面的积极作用。

关键词：班级德育；自主体系；实践；理论创新

一、引言与背景

（一）班级德育自主体系实践的必要性

1.现有德育模式存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，德育工作在班级管理中的地位日益凸显。然而，现有的德育模式在实践中仍存在诸多问题。一方面，德育内容过于注重理论教育，忽视了对学生实际行为的引导；另一方面，德育方式过于单一