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青海中考：化学必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和理论

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。化学变化是生成其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。判断两者的关键在于是否有新物质生成。在中考里，常通过生活中的实例来考查对这两种变化的区分。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，例如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。比如描述氧气能支持燃烧，这体现的就是氧气的化学性质。

物质的分类

1.纯净物和混合物

纯净物由一种物质组成，有固定的组成和性质，例如氧气（O?）、水（H?O）等。混合物由两种或多种物质混合而成，没有固定的组成和性质，像空气、海水等。中考可能会给出一些常见物质，让判断是纯净物还是混合物。

2.单质和化合物

单质是由同种元素组成的纯净物，如铁（Fe）、氢气（H?）等。化合物是由不同种元素组成的纯净物，像二氧化碳（CO?）、氯化钠（NaCl）等。

3.氧化物

氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化镁（MgO）、二氧化硫（SO?）等。

化学用语

1.元素符号

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子。例如，“H”既表示氢元素，又表示一个氢原子。书写元素符号时要注意“一大二小”的原则，即第一个字母大写，第二个字母小写。

2.化学式

化学式是用元素符号表示物质组成的式子。它能表示一种物质，还能表示该物质的元素组成以及分子构成（对由分子构成的物质而言）。比如“H?O”表示水这种物质，水由氢元素和氧元素组成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

3.化学方程式

化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。书写化学方程式要遵循两个原则：一是以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律。例如，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为2H?+O?$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H?O。化学方程式在中考中是重点考查内容，包括根据信息书写化学方程式、判断化学方程式的正误等。

身边的化学物质

空气

1.空气的成分

空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N?）78%、氧气（O?）21%、稀有气体0.94%、二氧化碳（CO?）0.03%、其他气体和杂质0.03%。

2.空气中氧气含量的测定

常用红磷燃烧的实验来测定空气中氧气的含量。红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，水被压入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶容积的1/5。实验成功的关键是红磷要足量、装置气密性要好等。

3.空气的污染与防治

空气污染物主要有有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。防治空气污染的措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等。

氧气

1.氧气的性质

氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。氧气具有氧化性，能支持燃烧和供给呼吸。例如，木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

2.氧气的制取

实验室制取氧气有三种方法：加热高锰酸钾（2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑）、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（2KClO?$\stackrel{MnO?}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$2KCl+3O?↑）、分解过氧化氢溶液（2H?O?$\stackrel{MnO?}{=\!=\!=}$2H?O+O?↑）。选择制取氧气的装置要根据反应物的状态和反应条件。收集氧气可以用排水法（因为氧气不易溶于水）或向上排空气法（因为氧气密度比空气大）。

水

1.水的组成

通过电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水时，与电源正极相连的试管内产生氧气，与电源负极相连的试管内产生氢气，二者的体积比约为1:2。

2.水的净化

水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤能除去水中的不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏能得到净化程度较高的水。

3.爱护水资源

一方面要节约用水，如使用节水器具、一水多用等；另一方面要防治水体污染，如工业废水处理达标后排放、生活污水集中处理等。

碳和碳的氧化物

1.碳的单质

常见的碳单质有金刚石、石墨和C??等。金刚石是自然界中最硬的物质，可用于切割玻璃等；石墨具有导电性，可用于制作电极等；C??分子形似足球，在材