八年级生物下册7.3.2生物进化的历程3.pptVIP

第二节生物进化的历程;教学目标：

1、生物进化的证据

2、推测生物进化的历程;微网虫化石该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。;三叶虫;不同地层化石模式图;不同地质化石模式图;研究生物进化非常重要的证据___________;多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则最大。;细胞色素C是一种具有104-112个氨基酸的多肽分子。从进化上看，它是一种很保守的分子，科学家估计，它的氨基酸顺序每200万年才发生1%的改变。正因为细胞色素C分子变化的缓慢和保守，所以它在进化中才能够被保留下来。不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之接的亲缘关系。科学家查过几十种生物，其中细胞色素C中有27个氨基酸残基是相同的，其余的氨基酸残基则随生物的不同而有不同的差异。这些差异的不同说明生物之间的同源性的程度，差异越小，表明亲缘关系越近，差异越大，表明亲缘关系越远。;与组成人的细胞色素

C的氨基酸的差异;3、比较解剖学;外形差别很大，但也有许多共同的特征：

骨骼的排列是相似的。;比较：;;二、生物进化的大致历程;生物有共同的起源，都起源于原始生命，

原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类植物和原始单细胞动物；

位于“进化树”下部生物简单、低等，

位于“进化树”上部生物复杂、高等，

生物进化的总趋势是从低等到高等，

从简单到复杂，从水生到陆生。

;;完成和归纳植物的进化历程P31;完成和归纳动物的进化历程P31;（1）无脊椎动物：;2、生物的进化历程小结;归纳总结生物进化的总趋势：

1.结构上：

2.进化水平上：

3.生活环境上：;1.研究生物进化的主要证据——化石。

2.研究生物进化的主要方法——比较法。

3.生物进化的趋势：

从水生到陆生；从简单到复杂；从低等到高等。;1、植物类群中，最高等的是（）植物，因为（）。

2、今天，地球上的生物五彩缤纷、千姿百态，正是（）的结果。