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2025年超越分数的教育真谛：再谈教学质量的核心内涵与实现路径
教育变革的时代背景与战略动向
进入21世纪第三个十年，全球教育发展格局正经历深刻重构。科技迅猛发展、社会结构持续演化、人才需求结构性转变，共同推动着基础教育从“知识传授”向“素养培育”的范式迁移。尤其在人工智能技术广泛渗透各行各业的背景下，传统以标准化考试为核心的教学评价体系面临前所未有的挑战。学生是否能够应对复杂现实问题、是否具备批判性思维与创新能力、能否在多元环境中协作共进，已成为衡量教育质量的新标尺。
我国近年来持续推进“双减”政策落地，强化素质教育导向，推动课程改革深化实施，正是对这一时代
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