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青海中考：化学必背知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和理论

物质的变化和性质

-物理变化：没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。在这些变化中，物质只是状态、形状等发生了改变，其本质的化学组成没有变。

-化学变化：生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定就是化学变化，最终还是要看是否有新物质生成。

-物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性等。比如水是无色无味的液体，酒精具有挥发性，这些都是它们的物理性质。

-化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，像可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。例如氢气具有可燃性，能在空气中燃烧生成水；氧气具有氧化性，能支持燃烧和供给呼吸。

物质的分类

-混合物：由两种或两种以上物质混合而成，各物质都保持原来的性质。比如空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物；溶液也是混合物，像食盐水就是氯化钠和水的混合物。

-纯净物：由一种物质组成。纯净物又可分为单质和化合物。

-单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（$O_2$）、铁（$Fe$）、铜（$Cu$）等。单质根据性质不同又可分为金属单质和非金属单质。

-化合物：由不同种元素组成的纯净物，如水（$H_2O$）、二氧化碳（$CO_2$）、氯化钠（$NaCl$）等。化合物还可以进一步分为氧化物、酸、碱、盐等。

-氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化镁（$MgO$）、二氧化硫（$SO_2$）等。

-酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子（$H^+$）的化合物，如盐酸（$HCl$）、硫酸（$H_2SO_4$）等。

-碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子（$OH^-$）的化合物，如氢氧化钠（$NaOH$）、氢氧化钙（$Ca(OH)_2$）等。

-盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如碳酸钠（$Na_2CO_3$）、硫酸铜（$CuSO_4$）等。

化学用语

-元素符号：用来表示元素的符号，如$H$表示氢元素，$O$表示氧元素等。元素符号不仅可以表示一种元素，还可以表示这种元素的一个原子。

-化学式：用元素符号表示物质组成的式子。比如水的化学式是$H_2O$，它表示水由氢元素和氧元素组成，还表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

-化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。例如氢气燃烧的化学方程式为$2H_2+O_2\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_2O$，它不仅表明了反应物是氢气和氧气，生成物是水，还体现了反应条件是点燃，以及各物质之间的质量比和微粒个数比。

身边的化学物质

空气

-空气的成分：按体积分数计算，氮气约占$78\%$，氧气约占$21\%$，稀有气体约占$0.94\%$，二氧化碳约占$0.03\%$，其他气体和杂质约占$0.03\%$。

-氧气的性质和用途

-物理性质：无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。

-化学性质：比较活泼，具有氧化性，能支持燃烧和供给呼吸。例如，木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。

-用途：供给呼吸，如医疗急救、潜水等；支持燃烧，如炼钢、气焊等。

-二氧化碳的性质和用途

-物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。

-化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧；能与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红；能使澄清石灰水变浑浊。

-用途：灭火、作制冷剂、人工降雨、作气体肥料等。

水

-水的组成：通过电解水实验可知，水是由氢元素和氧元素组成的。电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为$1:2$。

-水的净化：常用的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤能除去水中的不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到净化程度较高的蒸馏水。

-硬水和软水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。区分硬水和软水常用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。硬水软化的方法有煮沸和蒸馏。

金属

-金属的物理性质：大多数金属具有金属光泽，是电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点较高等。但不同金属的物理性质