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2025年“三支一扶”工作总结和2026年工作计划

2025年，我作为XX省XX县XX镇“三支一扶”人员，始终围绕“支农、支教、支医和帮扶乡村振兴”核心任务，扎根基层一线，结合镇域实际需求，在农业技术推广、基础教育提质、医疗服务优化及乡村综合发展等方面开展工作。全年累计走访农户427户、参与村级事务23项、组织各类培训18场、推动落地民生项目5个，切实将个人成长融入乡村发展实践，现将具体工作情况总结如下：

一、支农工作：聚焦产业升级，激活发展动能

XX镇以传统种植业为主，主导产业为高山云雾茶和有机蔬菜，但存在技术落后、产业链短、品牌影响力弱等问题。年初，我结合前期调研，联合镇农业服务中心制定“技术赋能+品牌打造+产销对接”三步走策略。

1.技术推广与培训：针对茶农普遍反映的“春茶采摘期短、夏秋茶利用率低”问题，邀请县农业农村局茶叶专家开展“夏秋茶加工技术”专题培训4场，覆盖茶农126人，现场演示“绿茶转制白茶”“茶青制售茶粉”等技术，推动2个村试点夏秋茶加工，单亩茶园年产值提升30%。针对有机蔬菜种植户，重点培训“生物防治替代农药”“测土配方施肥”技术，建立50亩示范田，带动周边3个村推广，蔬菜农药残留检测合格率从89%提升至98%。

2.品牌建设与销售拓展：联合镇电商服务站，为“XX云雾茶”申请地理标志认证（已进入公示阶段），设计统一包装，通过抖音直播、社区团购等渠道推广，全年帮助农户销售茶叶2.3吨、蔬菜45吨，销售额达168万元，较上年增长57%。协调县供销社与镇里签订“订单农业”协议，保障有机蔬菜稳定收购价，惠及种植户83户。

3.项目落地与带动：参与申报的“高山茶旅融合示范园”项目获省级资金支持（120万元），已完成茶园步道建设、观景平台搭建，引入2家文旅企业合作开发“采茶体验+民宿”线路，带动周边5户村民开设农家乐，吸纳18名脱贫户就业，人均月增收1500元。

二、支教工作：关注教育公平，夯实成长基础

XX镇中心小学共有学生213人，其中留守儿童占比62%，存在师资结构单一、课外活动匮乏、部分学生学习动力不足等问题。我主要从“课程优化、资源补充、心理关怀”三方面发力。

1.教学创新与课程拓展：针对数学、英语学科薄弱环节，联合本校教师制定“分层教学”方案，将学生按基础分为三组，设计差异化作业和辅导计划。学期末测试显示，数学及格率从68%提升至82%，英语平均分提高12分。开设“乡村小课堂”，结合本地资源开发校本课程：组织“茶园里的自然课”，讲解茶叶生长周期；开展“家乡手艺人”实践课，邀请竹编工匠、非遗传承人进课堂，累计授课24节，学生参与率100%。

2.资源链接与硬件改善：通过“三支一扶”平台对接公益组织，为学校争取图书2000册、体育器材50套，建立“爱心图书角”和“阳光运动场”。协调县教育局为学校配备多媒体教学设备（6间教室全覆盖），推动与城区小学“云课堂”结对，实现优质课程同步共享，全年开展联合教研活动6次，本校教师参与磨课、听课48人次。

3.心理关怀与成长支持：建立留守儿童档案（共132份），定期与监护人沟通，了解学生生活状况。联合镇团委开展“周末陪伴计划”，组织大学生志愿者、镇干部每周六到学校辅导作业、开展游戏活动，覆盖学生87人次。针对2名因家庭变故情绪低落的学生，联系县心理辅导中心进行个案干预，帮助其逐步融入集体，其中1名学生在全镇作文竞赛中获二等奖。

三、支医工作：强化基础服务，守护群众健康

XX镇卫生院仅有执业医师3名、护士5名，服务6个行政村共8000余名村民，存在设备陈旧、健康管理覆盖面不足等问题。我协助开展“基础医疗提质、健康知识普及、应急能力提升”三项行动。

1.常规诊疗与健康管理：参与家庭医生签约服务，重点关注高血压、糖尿病患者（全镇共412人），协助建立电子健康档案，每月随访1次，督促规范用药。联合县医院开展“慢性病筛查月”活动，为286名村民免费检测血糖、血压，发现潜在患者32人并及时转诊。推动卫生院开设“中医理疗室”，引入艾灸、推拿等服务，全年接诊317人次，群众反馈“费用低、效果好”。

2.健康宣传与习惯养成：制作“一老一小”健康手册（涵盖儿童疫苗接种、老年人防跌倒等内容）2000份，通过入户走访、村广播、微信群推送。组织“健康大讲堂”6场，讲解“合理膳食”“夏季肠道疾病预防”等知识，参与村民450人次。针对留守老人，开展“智能设备使用培训”（如手机挂号、查看检查报告），帮助56位老人掌握基础操作，减少往返县城次数。

3.应急能力与队伍建设：协助卫生院开展“急救技能培训”4场，覆盖村医、村干部、学校教师共82人，重点培训心肺复苏、外伤止血等技能。联合镇消防队进行“突发公共卫生事件演练”2次（模拟