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世纪橋

BridgeofCentury思政教育

新时代高职院校社会实践育人体系的构建研究

袁艾兰

（湘潭医卫职业技术学院，湖南湘潭411104）

摘要：实践育人是高校思想政治工作体系的重要组成部分，是高校落实立德树人根本任务的关键环节。社会实践

育人体系的构建是培养新时代高质量人才的现实需要，是高职院校教育教学改革发展的必然要求和提升学生综合素质与

能力的重要路径。加强统筹规划、强化育人目标；丰富实践内涵、提升育人实效；搭建实践平台、实现理论和实践教育的有

机融合科学规划构建社会实践育人体系，对培育时代新人、提升高校实践育人实效具有重要的理论和现实意义。

关键词：实践育人；社会实践；育人体系

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1001-0475（2025)06-0057-03

高职院校作为培养新时代高素质技能型人才获得丰富的现实经验与直接感官体验，以促进大学

的摇篮，承担着落实立德树人根本任务的责任，需要生价值观形塑、提升综合素质，与课堂理论教学活

与时俱进地不断调整育人方式和育人路径。社会实动相辅相成。

践是高职院校教育教学中非常重要的组成部分，对开展社会实践育人工作需要多主体共同参与，

培养学生的创新精神、实践能力以及社会责任感具涵盖校地、校企、校际等多元主体，活动过程通常涉

有至关重要的作用。当前，以社会实践为契机，积极及活动策划、活动实施、总结交流等环节，这些因素

将思想政治教育融人实践育人体系，能够提升育人导致社会实践育人工作的组织和管理难度增大，需

实效。针对许多高职院校存在的社会实践内容和方要创新育人管理模式。高职院校在构建社会实践育

式创新性不足、对实践育人和思想政治教育的重视人体系时应明确育人宗旨，紧扣社会需求，通过加

度不够、大学生群体社会实践的参与和认可度都不强系统谋划，形成上下协同、左右联动的工作机制，

高等问题，各高职院校结合自身行业特点和学生专不断加强校地联动、项目联动、品牌联动，实现资源

业特性，组织学生开展多元化的社会实践活动，突出共建共享，建立健全社会实践育人工作体系，形成实

专业发展趋势和实践需求，构建新时代高职院校社践育人合力。高职院校通过不断扩大社会实践活动

会实践育人体系，成为当前高职院校教育教学改革的参与面、覆盖面和受众面，经常性开展有组织的

的重要议题。社会实践活动，推动社会实践活动规范化、常态化、

长效化，使大学生在社会实践中长知识、增才干，有

一、高职院校社会实践育人体系的内涵

效提升育人效果。

实践育人是高校思想政治教育工作体系的重

二、新时代高职院校社会实践育人体系构建的

要组成部分，是高职院校落实立德树人根本任务的关

必要性

键环节，是培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的

时代新人的重要路径！。高职院校开展社会实践育高职院校在社会实践育人体系的构建过程中

人工作，落实立德树人根本任务，应引导学生走出可以明确地回答在大学生实践教育工作中培养什

校园走向社会，帮助他们提高社会化能力，引领他么人、怎么培养人等一系列问题，从而培养出符合

们认识和感知现实社会，用内心感应时代脉搏，以社会和市场发展需求的新时代高质量专业技能型

基金项目：2022湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题“新时代