八年级科学串并联电路中电流的规律教案（2025—2026学年）.docxVIP

八年级科学串并联电路中电流的规律教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析：

本节课内容为八年级科学课程中串并联电路中电流的规律部分，属于电学基础知识。根据教学大纲和课程标准，本节课旨在帮助学生掌握串并联电路中电流的规律，理解电路中电流的形成和分布，培养科学探究能力和逻辑思维能力。本节课内容与前后知识关联紧密，是电学基础知识的重要组成部分，对后续学习电路分析和应用具有重要意义。

2.学情分析：

八年级学生已具备一定的科学基础和生活经验，对电路有一定的认识。但学生在学习过程中可能存在以下困难：对电路图的理解不够深入，对串并联电路中电流的规律掌握不牢固，容易混淆串并联电路的特点。针对这些情况，教学设计应以学生为中心，注重引导学生主动探究，通过实验和实例帮助学生理解电流规律。

3.教学目标与达标水平：

教学目标：通过本节课的学习，学生能够理解串并联电路中电流的规律，掌握电路图的分析方法，提高科学探究能力和逻辑思维能力。达标水平：学生能够独立分析串并联电路，理解电流在电路中的分布，能够运用所学知识解决实际问题。

二、教学目标

1.知识目标：

说出串并联电路的基本连接方式。

列举串并联电路中电流的分布规律。

解释电流在串联和并联电路中的特点。

2.能力目标：

设计简单的串并联电路实验方案。

评价实验结果，分析电流规律。

应用所学知识解决实际电路问题。

3.情感态度与价值观目标：

培养学生对科学探究的兴趣和热情。

增强学生的合作意识和团队精神。

树立学生严谨的科学态度和求实的精神。

4.科学思维目标：

发展学生的逻辑推理和问题解决能力。

培养学生的实验设计和数据分析能力。

提高学生的科学抽象和模型构建能力。

5.科学评价目标：

能够运用科学方法评价实验结果。

评估自己在实验中的表现，并提出改进措施。

根据课程标准评价自己的学习成果。

三、教学重难点

教学重点在于理解串并联电路中电流的规律，包括电流的连续性和分流现象。教学难点则是学生对于电流分布规律的理解，特别是并联电路中电流如何分配，需要通过实验和实例帮助学生直观理解。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备多媒体课件、电路图模型、实验器材（如电池、导线、电阻等）、音频视频资料，以及任务单和评价表。学生需预习教材内容，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，将教室座位安排为小组合作模式，并设计清晰的黑板板书框架，以辅助教学内容的展示和讨论。

五、教学过程

导入

时间：5分钟

教师活动：

1.利用多媒体展示生活中常见的串并联电路实例，如家用电器、家庭照明电路等，激发学生的学习兴趣。

2.提问：同学们在生活中都见过哪些串并联电路？它们有什么特点？

3.引导学生回顾电路基础知识，为学习串并联电路的电流规律做铺垫。

学生活动：

1.观察多媒体展示的实例，思考串并联电路的特点。

2.回顾电路基础知识，为学习新知识做好准备。

新授

时间：40分钟

任务一：认识串并联电路

目标：

让学生理解串并联电路的概念。

理解串联电路和并联电路的区别。

教师活动：

1.解释串联电路和并联电路的定义，并展示电路图。

2.通过实例说明串联电路和并联电路在生活中的应用。

3.引导学生观察电路图，找出串联电路和并联电路的特点。

学生活动：

1.观察电路图，分析串联电路和并联电路的特点。

2.结合实例，理解串联电路和并联电路的定义和应用。

任务二：探究串联电路中电流的规律

目标：

掌握串联电路中电流的规律。

培养学生的实验探究能力。

教师活动：

1.提出问题：串联电路中电流是如何分布的？

2.引导学生设计实验方案，验证串联电路中电流的规律。

3.观察实验现象，引导学生分析实验数据。

学生活动：

1.设计实验方案，验证串联电路中电流的规律。

2.观察实验现象，记录实验数据。

3.分析实验数据，得出结论。

任务三：探究并联电路中电流的规律

目标：

掌握并联电路中电流的规律。

培养学生的实验探究能力。

教师活动：

1.提出问题：并联电路中电流是如何分布的？

2.引导学生设计实验方案，验证并联电路中电流的规律。

3.观察实验现象，引导学生分析实验数据。

学生活动：

1.设计实验方案，验证并联电路中电流的规律。

2.观察实验现象，记录实验数据。

3.分析实验数据，得出结论。

任务四：分析串并联电路的电流规律

目标：

让学生理解串并联电路中电流的规律。

培养学生的分析能力。

教师活动：

1.引导学生分析串并联电路中电流的规律。

2.通过实例说明串并联电路中电流的规律在生活中的应用。

学生活动：

1.分析串并联电路中电流的规律。

2.结合实例，理解串并联电路中电流的规律。

任务五：设计